Учебные презентации

Нохчо" значит - чеченец. Чеченцы – один из древнейших народов мира.На Северном Кавказе – это самый крупный народ (более1 млн. чел.). К чеченцам очень близки по культуре и религии их соседи ингуши. «Нохчалла» - чеченский характер Флаг чеченской республики

Приёмы целеполаганияРабота над понятиемПодводящий диалогСитуация Яркого пятнаГруппировкаИсключениеДомысливаниеПроблемные ситуации Рефлексия настроения и эмоционального состояния«Смайлики»«Букет настроения»«Эмоционально-художественное оформление»«Дерево чувств»«Солнышко и тучка»

Русская народная сказка «Репка» Посадил дед репку.

Здоровье – не всё, но всё без здоровья – НИЧТО. Сократ «Здоровье дороже богатства»«Здоровья не купишь»«Дал бы бог здоровья, и счастье найдешь.» 10% - заложено в нас генетически5% - нам дает медицина85% - зависит от нас самих

Хорошим ли ритором была Лисица? Почему?Лисица видит сыр, - Лисицу сыр пленил.Плутовка к дереву на цыпочках подходит;Вертит хвостом, с вороны глаз не сводитИ говорит так сладко, чуть дыша:«Голубушка, как хороша!Ну что за шейка, что за глазки!Рассказывать, так, право, сказки!Какие пёрышки!

School Things ( P )wallpictureblindplantgoldfishlampbookshelfposter

Паспорт проекта:Вид проекта: познавательно - творческийУчастники: дети средней группы, воспитатель группы, родители воспитанников.Срок реализации: 1 месяцИнтеграция образовательных областей: физическое,

РЕВЕРА ЕЛЕНА ГЕОРГИЕВНА – музыкальный руководитель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №3 г. Курганинска, Курганинский район. педагогический стаж - 15 лет Мое педагогическое кредо: « Ошибаюсь! Обжигаюсь! Иду дальше – улыбаюсь!!!» Для меня моя профессия -

Правило 1 Не оставляй мусор за собой Не оставляйте мусор в лесуВы в поход пришли, ребятаОтдохнуть, конечно, надо:Поиграть и порезвиться,И наесться, и напиться…Но вокруг остались банки,Целлофан, железки, склянки…Оставлять их здесь нельзя!Не поленимся, друзья:Мусор тут, в лесу, чужой,Заберем его с собой!

Образовательный проект «Овощи и фрукты – витаминные продукты» Старшая группаВозраст детей:Срок проекта:5 месяцев (декабрь – апрель)

ЗАЯЦ - ХВАСТУН Кто-то за кого-тоУхватился цепко: - Ох, никак не вытянуть! - Ох, засела крепко!Но его помощники Скоро прибегут…..Победит упрямицуДружный общий труд! РЕПКА

Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит их на лету»К.Д.Ушинский.В качестве наглядности используются:Опорные картинкиСхемыМнемотаблицыКарточки-символы Реальные предметы и т.д.Опорные картинки это: Предметные картинкиСюжетные картинки Серии сюжетных

КАК ЖИВУТ РАСТЕНИЯ? Этапы жизни растения

Тема урока : Вычитание многозначных чисел с переходом через разряд, когда в уменьшаемом встречаются нули Цель урока : научиться вычитать с переходом через несколько разрядов

«...любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку…»А.М. Горький Великий русский, а затем

Арт-терапия – это метод  оказания психологической поддержки посредством художественного творчества. Арт-терапию часто называют исцеляющим творчеством, потому что оно приносит удовольствие, обучает выражать свои переживания как можно более спонтанно и произвольно. Возможности арт-терапии: - снизить эмоциональную тревожность; - повысить самооценку;

Чтение - основное средство обучения, инструмент познания окружающего мира. Несмотря на появление новых средств массовой информации значение чтения в жизни людей по-прежнему огромно. Настоящая литература учит любить людей, возвышает душу, учит добру. Как показали исследования многих учёных, из множества