Учебные презентации

Тип проекта: информационно-творческий. Вид проекта: групповой. Продолжительность: краткосрочный, с 27 ноября по 15 декабря. Возраст: 4-5 лет. Участники: воспитатели, дети и родители средней группы. Актуальность: В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает.

Родители - этопервые и наиболее влиятельные учителя для своих детей. Функции домашнего задания.Функция выравнивания знаний и умений ребёнка.2. Стимулирование познавательного интереса.3. Развитие самостоятельности ученика, ответственности.

ЦЕЛЬ:Обобщить знания детей по правилам этикета и по культуре общения. ЕСЛИ ВЫ ПРИШЛИ В ГОСТИ К ДРУГУ И ЕГО РОДИТЕЛИ ЗОВУТ ВАС ПООБЕДАТЬ - ОТКАЗАТЬСЯ ИЛИ ПРИНЯТЬ ПРИГЛАШЕНИЕ?конечно, отказаться;безусловно, принять приглашение;принять приглашение, но вскоре уйти, не обременяя хозяев долгим пребыванием.

Применение ИКТ открывает безграничные возможности для эффективной творческой работы детей Большой выбор учебного материала (ОЭР) способствует повышению познавательной деятельности воспитанников

Цель проекта:формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребностей детей в самовыражении.

Теләкәй төп гомуми белем бирү мәктәбенең

Образовательная область «Познавательное развитие»«Познавательное развитие предполагает развитие интереса детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме,

Основная задача обучения математике в школе – обеспечить прочное и сознательное овладение учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждому члену современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования. “Истинный педагог постарается сделать

Понятие здоровья и ЗОЖЗдоровье – это важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к счастью человека. Резервы здоровья

Развитие «ручной умелости» для поступления ребенка в школу способствуют занятия по лепке. Лепка имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения

Звенит звонок, сентябрь пришёл, Вновь распахнулись двери школ. И я вам рассказать готова, Чему учиться будем снова, Путь этот цветами не выстлан, Тернисты его рубежи, Но в

Северный полюсЮжный полюс На Северном полюсе

«Род трудовой деятельности, занятий, требующий специальных теоретических знаний и практических навыков и являющийся обычно источником существования».Профессия повар

Волшебная книга Жил-был мальчик. Однажды он пошёл гулять по лесу. Вдруг в лесу на пеньке, он обнаружил книгу. Эта книга называлась «Волшебство». Он открыл её и начал читать. Смысл этой книги содержался в том, что если ты чего – то хочешь добиться,

Цель урока:узнать, что такое культурные растения, для чего их выращивают. Культура - возделывание, обработка, образование; это приобретенное качество благодаря специальной обработке, воспитанию, образованию.

22 июня 1941 года Воскресное утро выдалось солнечным, тёплым, тихим. Но вдруг в мирную тишину ворвался из уличных репродукторов тревожный громкий голос:-Германские войска безпредупреждения напали на нашустрану.ВОЙНА!Тысячи мужчин в возрасте от 23 до 36 лет уходили на фронт. Начались кровопролитные бои

Мимо сада не спешаШли четыре малыша.Поигаем, что ли , в прятки Луссе в мясик на плоссядке! Вот пвидумав! Под говоюВучше в вунки поигвать!В пятки, в вунки – что такое?Ничего не разобрать!

Я — Азбука. Учу читать.Меня никак нельзя не знать.Меня изучишь хорошо,И сможешь ты тогда Любую книгу прочитать Без всякого труда.