Учебные презентации

Реализация УМК и НРК Дидактическая игра: « Бу кем?»

«Будущее должно быть заложено в настоящем. Это называется планом. Без него ничто в мире не может быть хорошим»

КРАТКО О СЕБЕФ.И.О: Ардарова Вера АлексеевнаДата рождения:28.08.88 г.Образование: Среднее - специальноеДевиз семьи: Ни шагу назад, ни шагу на месте, а только вперед и только все вместе.Девиз о работе:Пришла в детский сад-улыбнись на пороге.Все то, что ты детям отдашь.Тебе возвратится в итоге.

The legend about Halloween.Stingy Jack or Jack of the Lantern The main symbol of Halloween isA pumpkinA tomatoA cabbage

Есть в семье ковры и бра,Много ценного добра,Очень жаль, что много летОтношений добрых нет. «Кто владеет информацией, тот владеет миром.» У. Черчилль

Ходит в белом колпаке С поварешкою в руке.Он готовит нам обед:Кашу, щи и винегрет.

«Забота о здоровье детей – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А. Сухомлинский Тип проекта: Информационно-практико-ориентированный Срок реализации проекта: краткосрочный (с 13 по 17

Тема:Е. А. Благинина «Посидим в тишине», Э. Э. Мошковская «Я маму мою обидел». НАШИ МАМЫ

Старикова Татьяна Николаевнаучитель начальных классовМОУ «СОШ № 9» «В каждой душе слово живет, горит, светится, как звезда на небе, и, как звезда погасает, когда оно, закончив свой жизненный путь, слетит с наших губ. Тогда сила этого слова, как свет погасшей звезды, летит

Брат с братом на медведя ходят.Братская любовь крепче каменной стены.В гостях хорошо, а дома лучше.В дружной семье и в холод тепло.В недружной семье добра не бывает.В прилежном доме густо, а в ленивом доме пусто.В своем доме и стены помогают.В семье и

Задание:назовите сказки, в которых встречаются следующие предметы:Предметная викторина «Сказка о мёртвой царевне…»

Организованная деятельность на тему: Путешествие с Маленьким Принцем Задачи:Выявить уровень развития интегративных качеств.Выявить уровень сформированности межличностных отношений детей.Выявить уровень сформированности конструктивного взаимодействия их со сверстником и со взрослым.Выявить уровень представлений об эмоциональных состояниях. Развивать социально-личностное взаимодействие детей. Развивать эмоциональную чуткость

Есть большой и светлый дом,Почемучек много в нём.И пишут они, и считают,Читают, творят и мечтают. Если в школу ты пошел — Новый статус приобрел. Был ребенок, был дошкольник, А теперь зовешься...

A a B b

Отгадай героя

ТЕАТР ОПЕРЫ И БАЛЕТА ОПЕРАВ опере не говорят, а поют. То, что исполняет оперный певец, называется ария.

* *