FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
От Руси к России.На путях централизации государственной власти.«Москва – третий Рим».Экономический подъем Руси. Формирование сословий.План Московский князь Иван III Васильевич (1462-1505) перестал отправлять ордынцам дань. В 1480 г. хан Большой Орды Ахмат заключает союз с Польшей и Литвой. Иван III
План работы 1. Сюжет романа и место лирических отступлений в нем2. Тематика лирических отступлений а) Автор-повествователь как главный герой лирических отступлений и его взаимоотношения с другими персонажами б) Многообразие отступлений в) Лирические отступления, показывающие картины природы3. Роль лирических
Лермонтов-поэт совсем другой эпохи…Г.В.Белинский Лирика-вид литературы, необыкновенно сильно и прямо воздействующий на чувства и мысли читателя.Обращаясь к стихам, человек переживает вместе с автором и его героями, думает, любит, восхищается, оценивает то, что читает. Встреча с поэзией всегда творчество, всегда открытие.
Почти вся Африка, Мадагаскар, южная часть Аравийского полуострова.Тропический лесСаваннаПустыня Эфиопская область Тропический лесРастительный мир Тропический лес Африки беднее тропических лесов других частей света. ::: Красное дерево, много хевей, папоротников, лиан, орхидей и других эпифитов (т.е. растительных организмов, обитающих на других
Золотошвейное искусство адыгов издавна славилось изяществом исполнения, богатством и оригинальностью орнаментальных композиций, совершенством техники. Особенностью золотого шитья адыгов было удивительно гармоничное сочетание вышивки с галунами, шнурами и басонными изделиями из золотых и серебряных ниток. Применение всех этих элементов в украшении одежды
Актуальность избранной темы В ФГОС второго поколения говорится, что «в начальной школе основным результатом является формирование общеучебных навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе; воспитание умения учиться – способности к самоорганизации с целью решения учебных задач».Таким образом, можно говорить о
-Задачи: -Развивать артикуляционную моторику .-Уточнить и закрепить правильную артикуляцию звука [Ц].-Ввести в словарь детей обобщающее понятие «домашняя птица». -Активизировать в речи названия домашних птиц и их птенцов.-Обратить внимание на трудные формы мн. ч. (курица - куры, яйцо - яйца). -Формировать длительный
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org