Учебные презентации

Цель урока: образовательная: закрепить и усовершенствовать навыки умножение и деление десятичных дробей; отработка навыков устного счета; выработка умений по применению полученных знаний; проверить степень усвоение материала путём проведения теста с проверкой на уроке.Развивающая: развитие логического мышления, познавательного интереса, любознательности, умение анализировать, наблюдать

Образование Священной Римской империиВосточная часть империй Карла Великого перешла к Людовику Немецкому как отдельное королевство, объединив 4 герцогстваПри Оттоне I ( 936-973 гг.) начался процесс формирования государства февраль 962г. – папа Римский короновал Оттона I императорской короной – Немецкая империяXII

Тайга - это густая, труднодоступная, хвойная чаща с болотистой почвой. Главнейшие древесные породы тайги: ель, европейская и сибирская сосна, лиственница, пихта, кедр.

Цель: организация совместной деятельности родителей и учителей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры участников дорожного движения. Задачи: Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД - самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.Обратить внимание на психологический аспект проблемы.Познакомить

Цели урокавыяснить нравственный смысл рассказа Е.И.Носова «Кукла»;показать протест писателя против равнодушия, безразличного отношения к окружающему миру;формировать понимание поступков, мотивов поведения людей;воспитывать у учащихся чувство сострадания, протест против эгоизма, равнодушия и зла сегодняшней жизни. Евгений Иванович НосовГлавная тема произведений Е.И. Носова

1. Общие сведения

План: Что изучает психология социального обеспечения.Связь психологии социального обеспечения с медицинской психологией.Причины нарушения психики у лиц пожилого возраста и инвалидовМетоды психологии социального обеспечения. 1. Современное общество предполагает постоянное и дальнейшее улучшение социального обеспечения трудящихся. При этом уделяется особое внимание

Сенат парламента Казахстана принял в законопроект «О праздниках РК», добавив к уже существующим праздникам День Первого Президента Казахстана, который будут отмечать 1 декабря Лауазымдық мәртебесі Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті - Елбасы (Ұлт көшбасшысы)Қазақстан Республикасы Қарулы Күшетерінің Бас қолбасшысыҚазақстан

Какой дом был у сторожа-бакенщика?деревянная избаземлянкаизбушкатерем На берегу какой реки жил сторож-бакенщик?ВолгаДонОкаДнепр

Тема: Викторина Цели:  - развивать навыки устной речи; тренировать навыки орфографии и  грамматики     - учить детей работать в группах, учить взаимовыручке и    взаимопомощи  Задачи: - повторить пройденный лексический материал по темам «Школьные предметы», «Школьные принадлежности», «Семья», «Еда» 

Станция «Математическая» 1 фугасная бомба весит в 5 раз больше, чем одна зажигательная. Известно, что 4 фугасных бомбы и 11 зажигательных весят на 875кг. меньше, чем 10 фугасных и 6 зажигательных вместе. Сколько в отдельности весят фугасная и зажигательная бомбы?

Schritt für Schritt kommt auch ans Ziel. Erzählt von sich selbstund was ihr gern macht.Die Hausaufgabe

Основные причины дорожно-транспортных происшествий Неумение оценивать дорожную обстановкуНезнание мер обеспечения безопасного движенияОтсутствие навыков выполнения действий по безопасному движениюПренебрежение выполнения безопасных действийОпасные привычки поведения на улицеПодражание другим лицам, нарушающим правила Сегодня мы поговорим, как оценить дорожную обстановку, чтобы никто не пострадал.

Гуморальная регуляция — один из эволюционно ранних механизмов регуляции процессов жизнедеятельности в организме, осуществляемый через жидкие среды организма (кровь, лимфу, тканевую жидкость) с помощью гормонов, которые вырабатываются специальными железами. Железами внутренней секреции, или эндокринными органами, называются железы, не имеющие выводных протоков.

Сегодня рассмотримФункции костраМесто для костраРазведение костраВиды костровСпособы добывания огня 1. Функции костра

Цель урока:Изучить и обобщить знания и умения учащихся в решении квадратных уравнений, выработать умения выбрать рациональный способ решения, способствовать развитию умения видеть и применять изученные закономерности в нестандартных ситуациях. Что перед вами? О каком событии говорят коэффициенты уравнения? 30x²+11x+2013=0