Учебные презентации

ГідросфераВода – найважливіший мінерал на земній поверхні, особлива речовина з певними властивостями. Різні форми прояву життяВода – необхідна складова всіх живих істот і забезпечує процеси життєдіяльності.

ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ – СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГРАЖДАН , ПРИСЛЕДУЮЩАЯ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ЦЕЛИ ( В ОТЛИЧИИ ОТ ПАРТИИ НЕТ ЧЕТКОЙ ПРОГРАММЫ И РУКОВОДСТВА) Н.М. КАРАМЗИНА.С.ШИШКОВМ.П.ПОГОДИНКОНСЕРВАТИВНОЕ ТЕЧЕНИЕ

Цель- воздействовать на экологическое сознание, чтобы ученик испытал то душевное потрясение, которое заставило бы его иначе относиться к себе, к миру, к природе. Показывать красоту нашей природы, вызывать чувство любви к ней.Вызвать чувство тревоги, ответственности за состояние окружающей среды, природы.Показать, как

Цель:Воспитание патриотизма к родному городу;2. Узнать как выглядит родной город;3. Уметь систематизировать информацию;4. Уметь подтверждать основные тезисы информации из текста;5. Уметь задавать вопросы разного типа;6. Уметь творчески перерабатывать полученную информацию.Цель:1. Уметь систематизировать информацию;2.Уметь подтверждать основные тезисы информации из текста;3.Уметь задавать вопросы

Почему? Объект исследования: различные жидкости Предмет исследования: зависимость сопротивления жидкости от различных факторовЦель работы: выяснить, как создается и от чего зависит сопротивление жидкости.Задачи:Познакомиться с теорией, связанной с движением жидкости и движением тел внутри жидкости.Проанализировать и отобрать материал, необходимый для моей исследовательской

СодержаниеБайтКомпакт-дискКешПоисковый запросКомпьютерная программаСсылкаБаг БайтБайт (англ. byte) — единица хранения и обработки цифровой информации; совокупность битов, обрабатываемая компьютером одномоментно. В современных вычислительных системах байт состоит из восьми битов и, соответственно, может принимать одно из 256 (28) различных значений (состояний, кодов). Однако в

Постоянные магниты. Магнитное поле. План урока. 1) когда и где обнаружены свойства магнита. 2) понятие

Введение.Главной чертой человека как субъекта, отличающей его от остальных живых существ, является сознание. К неотъемлемым признакам сознания относятся речь, мышление и способность создавать обобщенную модель окружающего мира в виде совокупности образов и понятий. В данной работе мы рассмотрим первые два признака

Українська народна казка КАЗКАусненароднеоповідання про …..ГЕРОЇ…..рослини…..ЧУДОДІЙНІ ПРЕДМЕТИ…..9…..…..…..чоботи-самоходи…..типовий початок…..…..…..побутоваБУДОВА…..МАГІЧНЕ ЧИСЛОВИДИ КАЗОК

ПрезентацияРазработала Малахова Татьяна Николаевна педагог Житнянской СОШ Что такое семейные традиции? «Семейные традиции — это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение».

Составьте примеры 20 + 60 = 8080 – 60 = 80 – 20 =27 + 30 =57 – 27 = 3057 – 30 = 27 32 + 8 = 40 – 32 = 840 – 8 = 3220604057 КАК НАЙТИ ЗАДУМАННОЕ

Электрический ток в полупроводниках Ковалентная связьГерманий(валентность равна 4)Кремний

Маршрутный лист Запишите формулу цветка розоцветных

Юрий Казаков на Арбате. Июль 1957 г. Недавно дом под номером 30 на Арбате украсила мемориальная доска. "В этом доме с 1930 по 1964 год жил писатель Юрий Казаков", - гласит надпись под барельефом.

1988г.-реабилитация Шакарима Кудайбердиева, Ахмета Байтурсынова, Магжана Жумабаева, Жусипбека Аймаутова, Миржакыпа Дулатова

Вы правы, друзья! Я в Перми! 285 млн. лет назад здесь простиралось Пермское море, на берегах которого проживали котилозавры и зверозубые ящеры!

Сделать на свете мы многое сможем – В глубинах морских и в космических тоже. К тундре придем, и пустыням горячим. Даже погоду переиначим. Дел и дорог будет в жизни немало. Спросим себя: «Ну а где их начало?» Вот он ответ

Содержание портфолио Раздел 1 «Общие сведения о преподавателе»Раздел 2 «Результаты педагогической деятельности»Раздел 3 «Научно методическая деятельность»Раздел 4 «Внеурочная деятельность по предмету»Раздел 5 « Учебно-материальная база»Раздел 6 « Выполнение функций классного руководителя» Раздел 7 «Общественная деятельность педагога» Раздел

Тип урока: урок изучение нового материала Цель урока: рассмотреть соотношение доходов и расходов и объяснить последствия их равномерности и неравномерностиЗадачи урока:Познавательная: сформулировать представления учащихся о семейном бюджетеРазвивающая: развитие умений применения знаний на практике, а так же совершенствование навыков групповой работы Воспитательная:

Научно-практический журнал ОСНОВНЫЕ РУБРИКИ:Система работы классного руководителяИгры и досуг в классеКлассный календарьК юбилеям и памятным датам в новом учебном годуМатериалы