Учебные презентации

Она обусловлена тем, что на современном этапе развития человечества охрана окружающей среды, проблемы взаимоотношения человека и природы приобрели глобальный характер. Реальной стала угроза экологической катастрофы. Мир в целом и каждый человек в отдельности должны осознавать необходимость бережного отношения к природе,

вспомнить изученные вопросы по теме: «Информация и информационные процессы»;Изучить новый материал по теме «Архитектура ЭВМ»;По результатам работы на уроке получить оценки План урока Назовите, какие информационные процессы Вы знаете?Какие существуют виды информации по виду сигнала?Какой из этих видов сигнала служит для

Острые углы: A; B, M, X, F,G.Тупые углы: C, D, T, V, O, Z.Критерии оценивания: Все верно- оценка «5»Допущена одна ошибка оценка «4»Допущены две ошибки оценка «3» В тетрадях начертить угол АВС равный 74 градуса, провести биссектрису ВД этого угла. Выписать

Good morning, good morningGood morning to you!Good morning, good morningI am glad to see you! What is your name?My name is…

Государственное образовательное учреждение Амурской области«Амурский Аграрный колледж »Отделение №4 с. Тамбовка Ул. 50 лет октября 24Руководитель отделения: В.С. Подклебанный Какое гордое призванье-Давать другим образование,-Частицу сердца отдаватьИ ничего взамен не ждать!Преподаватель ОБЖ -Савостенко Светлана Юрьевна1989 году окончила БГПИФизико-математический факультетВ декабре 1992 года

Цель:дать понятие о двусложных размерах стихосложения, показать на классических образцах ритмическую основу ямба и хорея как правильное чередование ударных и безударных слогов Отличие стихов от прозыСтихи отличаются от прозы прежде всего тем, что они звучат ритмично. Это значит, что каждая новая

Полимерлер – молекулалық массасы үлкен және өзіне бірқатар қасиеттері бар қосылыстар. Негізгі түсініктерПолимерлерді құрайтын төменгі молекулалы қосылыстарды мономерлер деп атаймыз.Мысалы, пропилен СН2=СH–CH3 полипропиленнің мономері болып табылады:Көп рет қайталанатын мономерлердің негізгі бөлігінен тұратын топтар буындар деп аталады.

Какие буквы мы уже изучили? Какой звук мы произносили в конце слов?

Выберите одну из предложенных тем беседы. Задание 3. Монолог. Типы речиОписаниеПовествованиеРассуждениеТема 1.Тема 2.Тема 3.Примерное распределение предложений:Вступление – 2 предложения,Основная часть – 5-6 предложений,Заключение – 2-3 предложения.

Речевая разминкаа) вдох, на выдохе: а, о, у, и, е, я;б) вдох, на выдохе считаем по порядку до 5, 10, 15.

Инклюзивная школа-школа открытая для всех Инклюзивная школа-школа, открытая для всехЦель семинара:повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями с учетом их индивидуальных возможностей и особенностей

«Я сорвала цветок, и он завял.Я поймала жука,И он умер у меня на ладони.И тогда я поняла, Что прикоснуться к природеМожно только сердцем»Л.Фесюкова Актуальность: Последние десятилетия ознаменовались выраженным интересом к проблемам экологического образования подрастающего поколения.Один из важнейших компонентов экологической развивающей среды

How many? four + seven – three + two – eight =

Зимой 1891 года студенты колледжа Молодёжной Христианской Ассоциации из Спрингфилда, штат Массачусетс, просто изнывали от тоски на занятиях физического воспитания, вынужденные выполнять бесконечные гимнастические упражнения, считавшиеся в то время едва ли не единственным средством приобщения молодёжи к спорту. Однообразию таких занятий

Цели и задачи урока:Расширить знания о границах и пограничных государствах Российской Федерации.Сформировать представление о экономико-географическом положении РФ. Повторение изученного.Письменный опрос. Тест. 1. России расположена:а) в северном и западном полушариях;б) в северном и восточном полушариях;в) в северном, восточном и западном полушариях;г) только

Вмиг связаться с кислородом Может только он один. Он «живет» в эритроцитах, Как зовут……………………. Этот орган кровь толкает,Орган главный, каждый знает,А внутри есть клапан- «дверца»,Что за орган? Это-………………..

Мелкой моторики пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга; Сенсорного восприятия; Глазомера; Логического мышления; Воображения; Волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца и т.п.) Занятия изонитью способствуют развитию у ребенка: Каждый ребенок

Прежде чем приступить к работе по новым стандартам, необходимотщательно изучить все нормативные документы. обдуманно подойти к выбору УМК. серьёзно отнестись к составлению рабочей программы. правильно понять сущность новых стандартов Методы и приемы для реализации системно-деятельностного подходаИсследовательскийНаблюдениеПроектныйМетод познавательных игрСравнение неизвестного и известного

График успеваемости 8-б классаза 2 учебных года (%) График успеваемости 8-б класса(2013-2014 уч. год)