Учебные презентации

Если посветить в тёмной комнате фонариком на стену, то на стене ты увидишь пятно света. Свет от фонарика падает на поверхность стены, отражается от неё и попадает в твои глаза. Мы видим предметы только тогда, когда они отражают падающий на них

Отличное настроение!

Содержание:1. Писатели-иллюстраторы2. Предметы сказочных героев 3. Кроссворд 4. Восстанови названия произведений Назовите писателей, которые иллюстрировали свои книгиВиталий Валентинович БианкиВладимир Григорьевич СутеевМихаил Михайлович ЗощенкоЕвгений Иванович Чарушин

Көтерілістің басталу себебі1916 жылғы 25 маусымдағы патша үкіметінің “Түркістан мен Дала өлкесінен 19-43 жас аралығындағы 500 мың адамды қара жұмысқа алу туралы” жарлығының шығуы Ұлт –азаттық көтерілістің қозғаушы күшіҚазақ жұмышылыры Шаруалар Қолөнершілер Үстем тап өкілдері

Город - герой Одесса Здравствуйте, мои дорогие!Расскажу немного о пользовании кроссвордом.Чтобы увидеть вопрос, необходимо нажать на номер вопроса.Чтобы получить ответ, необходимо нажать на окошко со словом «ответ». Если все понятно, тогда начнем!

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕНа уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не перебивая.Говори всё чётко, внятно, Чтобы было всем понятно.Если хочешь отвечать, Надо руку поднимать. Проверка готовности к уроку русского языкаУчебникДидактический материалТетрадьКарта самонаблюденияРучкаПростой карандашЦветные карандаши

Я ОБЕЩАЛА! Что через пробы и ошибки, Я опыт соберу по нитке! Кто же такой классный руководитель? это педагогически грамотный, хорошо знающий психологические основы работы с детьми человек, должен быть информированным о новейших способах и формах воспитательной деятельности, владеть современными технологиями

ПРЭЗЕНТАЦЫЯ РАБОТЫ МА БЕЛАРУСКАЙ МОВЫ І ЛІТАРАТУРЫ ДУА “СЯРЭДНЯЯ ШКОЛА №32 Г.МАГІЛЕВА” ПА ПАПУЛЯРЫЗАЦЫІ РОДНАЙ МОВЫ І ЛІТАРАТУРЫ, КУЛЬТУРНА-ГІСТАРЫЧНАЙ СПАДЧЫНЫ БЕЛАРУСІ, МАГІЛЕЎШЧЫНЫ МЫ БЕЛАРУСЫ, МЫ НАРОД ТАКІ…

Жеребьёвка Кликните по капельке -появится номер вашей очереди.МБОУ «Лицей №8» г. Красноярск. Бобылева Ю. Г. КРАСНЫЙ РАУНДСиний раундМБОУ «Лицей №8» г. Красноярск. Бобылева Ю. Г.

Цель исследования: доказать, что учащиеся и взрослые достаточно часто употребляют в речи слова-паразиты , определить причины их употребления, показать, как слова-паразиты влияют на чистую речь.Гипотеза: если засорять нашу речь бессмысленными словами, то она становится неяркой, малопонятной, невыразительной. А язык –это средство

ДОМАШКА с прошлого урока1. В соединении калия, хлора и кислорода массовые доли элементов равны соответственно 31,8; 29; 39,2%. Установите формулу этого соединения.Ответ: KClO32. В соединении молибдена с кислородом масса молибдена в два раза больше массы кислорода. Определите формулу соединения.Ответ: MoO33. Какая

Цель проекта: расширить знания о пословицах и поговорках их значении и употребление в разговорной речи; стимулирование интереса к данному жанру фольклора.Задачи исследования:1.Изучить литературу по теме исследования.2.Определить, что такое пословица и поговорка.3.Найти сходства и отличия пословиц и поговорок, учиться определить их смысловое

- Вспомним что называют ремеслом?- С какими ремёслами мы уже познакомились? - Предлагаю вам назвать ремесленников и изделие, которое они изготавливали

Николай НосовРодился 23 ноября 1908 г., в Киеве , в семье актёра. Семья состояла из матери, отца и двух братьев.После окончания средней школы поступил в Киевский художественный институт. А через два года перевёлся в Московский государственный институт кинематографии.Закончив его в 1932г.

Первый директор Верхнебишиндинской средней школы Сабирьянов Музагит Сабирьянович

ХХ век чрезвычайно разнообразен в искусствеВсе эти направления невозможно объединить одним художественным стилем. Многие произведения сочетают в себе и реализм и абстракцию. Например мозаики Ф. Леже или скульптуры Э. Неизвестного. Художники изобретают новые формы и виды изобразительного искусства. В.Татлин «Контррельеф

1. Соединение костюма и ручек. Намазать клеем ПВА верхнюю половину трубочки. Аккуратно вставить трубочку в рукав, прижав ее к верхнему сгибу