Учебные презентации

В.Ф.Шаталов утверждал, что для того, чтобы работа в школе была эффективной, должен сработать эффект «солёного огурца». Главное – создать рассол. Тогда какой бы огурец ни был, плохой или хороший, попав в рассол, он просолится. Как создать такой «рассол»? Что

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: организация и проведение мероприятий по благоустройству школьного двора: выращивание цветов и изготовление декораций. МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:1.Наблюдение, проведение опроса, анализ.2.Изучение теоретического материала, анализ литературы.3.Изготовление из бросового материала образов сказочных персонажей.

Доброе утро! Говорить с тобою мы Чётко, правильно должны.Чтобы звуки зазвучали, Чтобы все нас понимали.Наш девиз:

Цели занятия - развиватьПрофессиональные компетенцииПК 1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентовПК 2. Выполнять окрашивание и обесцвечивание волос.ПК 4. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов. Развивать общие компетенцииОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый

Функции семьиПродолжение родаХозяйственнаяВоспитательнаяПередача знанийСоздание атмосферы психологического комфорта Психологический климат можно определить как характерный для семьи более или менее устойчивый эмоциональный настрой, который является следствием семейной коммуникации. Качественная сторона межличностных отношений, способствующая или препятствующая продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности.Синонимами понятия

Что получится, если собрать всех кошек и собак в одно множество? Объединение множествПро каждый элемент можно сказать, что это кошка или собака.

Сочетанияжи-ши, же-ше, ча-ща, чу-щу

1 конкурс- Представление команд1)Название команды;2)Девиз;3)Эмблема. «Дальше-дальше»

17 марта – Герасим Грачевник А. К. Саврасов. Грачи прилетели. «Математика представляет собой могущественный инструмент познания природы» А.Д. Александров«Никакой достоверности нет в науках там, где

Тема беседы: «Мои документы» Цель: Продолжим знакомиться с основными документами человека и их хранением.Задачи:1. Отвечать на вопросы полными ответами.2. Быть внимательными и активными на занятии, не отвлекаться и не мешать другим ребятам.3. Соблюдать правила поведения на занятии.

2

Основные части дерева:Ствол -1Корень -2Сучья -3Листья (хвоя) -4 Деревьялиственныехвойныеосина, дуб, ольха, липа, и др.сосна, ель, кедр,пихта, лиственница и др.

Вкусная артикуляционная гимнастика в домашних условиях учитель – логопед

Универсальные учебные действия – это способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Иван Петрович Павлов (1849-1936)Личностные универсальные учебные действияКак понять себя и чувства другого?Личностные УУД направлены наличностное самоопределение;развитие Я-концепции;смыслообразование;мотивацию;нравственно-этическое оценивание.

Военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из важнейших задач современной школы, ведь детство – самая благодатная пора для привития чувства любви к Родине. Формирование и развитие патриотических чувств – важнейшая составляющая процесса воспитания. Без наличия этого компонента

Что едет? Что летит?Что плывёт?

С какого возраста показан отдых на море маленькому ребенкуЕсли ехать на море с грудным ребёнком не рекомендуется. То дети после двух лет уже более устойчивы ко всякого рода изменениям климата, но акклиматизация у них так же происходит, поэтому дабы не подвергать

ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ - ЭТОэлементы природы, которые использует или может использовать человек в хозяйственной деятельности. ВИДЫ РЕСУРСОВ:минеральныеводныепочвенныеземельныебиологическиегидроэнергетическиеклиматическиерекреационные