Учебные презентации

.Готовимся к ЕГЭ*Молчанова М.И., учитель русского языкаОсновные задачи изучения русского языка в общеобразовательной школе — формирование коммуникативной, лингвистической, языковой и лингвокультурологической компетенции школьников, развитие орфографической и синтаксической грамотности, интенсификации устной и письменной культуры речи учащихся.Воспитание всесторонне развитой личности невозможно вне совершенствования такого инструмента познания и мышления, как

Лето — одно из четырёх времён года, между весной и осенью, характеризующееся наиболее высокой температурой окружающей нас среды.  Природа распускает свои силы, цветут растения и благоухают деревья, покрываясь густой зелёной листвой. Летом самые жаркие и знойные дни. Летом чаще идут дожди, освежая

Пример № 1 При исследовании зависимости растяжения жгута от приложенной силы были получены экспериментальные результаты, показанные на графике. Погрешности измерения силы и удлинения равнялись соответственно 0,1 Н и 0,25 см.Чему примерно равна жесткость жгута?1 Н/м5 Н/м500 Н/м200 Н/м РешениеСила

Идея проектно-исследовательской деятельности В соответствии с требованиями стандартов второго поколения для повышения качества знаний учащихся, развития их познавательных и творческих способностей надо направлять деятельность педагога на формирование положительной мотивации учащихся, самостоятельное овладение знаниями, творческий подход в обучении. Ведущее место занимают такие формы

Пирамидой называется многогранник, одной из граней которого является многоугольник, а остальные грани – треугольники с общей вершиной.Пирамида

ДЕВИЗ УРОКАЗнаешь – говори, не знаешь – слушай. 1010101010103?5?6?344?32232??313

версаль версальинтерьер

.Когда хороший человек рождается на свет, На нём отметки  « хорошо » нигде, конечно, нет. Но он живёт, растёт, творит, он делает добро, И каждый, встретившийся с ним, сказал : " Мне крупно повезло ! " Мне повстречался человек отзывчивый такой,

Ткань натягивают на подрамник чантинг

People should raise money to help those who are ill, disabled or poor.People should think of the needs of the people who are near them before they think about helping anyone else.or to donate жертвоватьto raise собиратьto establish создаватьthrift бережливость, экономность

План урока. Цели коллективизации.Сельское хозяйство дореволюционной России. Курс на коллективизацию.Результаты.Ликвидация кулачества как класса. Итоги коллективизации. Коллективизация – политика насильственного преобразования сельского хозяйства в СССР в конце 20-30-х гг. на основе раскулачивания и насаждения колхозов с обобществлением значительной

Упражнение «КОЛЕЧКО» Приготовились! Пишем зрительный диктант.

Максат: Хезмәт кешесенә хөрмәт һәм икмәккә сак караш тәрбияләү;Табигать белән бәйләнешне үстерү;һәр әйбернең безнең кулга кергәнче күп үзгәреш үтүе белән таныштыру; Бу әйберләр каян

2) m = n · M5) ω = mвещества ·100% mраствора3) mвещества= ω· mраствора 100%1) φ = Vвещества ·100%

Сабақтың мақсаты:Оқушыларға Қазақ хандары туралы білімдерін қалыптастыру, түсіндіру.Осы тақырыпта оқушылардың ойын дамыту, достық қарым-қатынастарын қалыптастыру, ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамытуОқушылардыадамгершілікке, өз Отанын сүюге, патриоттыққа, ұлтжандылыққа тәрбиелеу Тақырып мақсаты:Хан – ел билеушіЖошы ханҚазақ хандарыАқылы асқан Әз Тәуке

КЗ: Please, read this poem, translate and pay attention to the sounds in red. What other words with these sounds can you think of? This is a cat, a cat, a cat, [æ]It sits on the mat, on the

Актуальность темыКакой такой силой обладает обыкновенная герань? Та герань которую мы видим на клумбах в городе и на подоконниках в квартирах, та герань, которую называют мещанским цветком?Наше исследование посвящено самому известному и в тоже время удивительному по химическим и биологическим свойствам

ЦЕЛЬ: Сделать руками необычные яркие бусы.   ЗАДАЧИ: 1. Найти литературу и выбрать удобный способ приготовления бус из соленого теста. 2. Применить знания и умения, полученные на уроках технологии. 3.Соблюдать правила безопасной работы. ОБОСНОВАНИЕ ВОЗНИКШЕЙ

Сполохи

Речевая разминкаКак на горке, на горе, На широком на дворе: Кто на санках, Кто на лыжах, Кто повыше, Кто пониже, Кто потише, Кто с разбегу, Кто на льду, А кто по снегу. С горки –ух, На горку – ух! Бух! Захватывает