Учебные презентации

годы правления1584 – 1598 гг.Федор Иоаннович фактический глава государства с 1584 года Борис Годунов

Национальный парк «Земля Леопарда» Национальный парк «Земля Леопарда» в Приморском крае создан в целях сохранения и восстановления популяции дальневосточного леопарда, а также уникальных чернопихтово-широколиственных лесов Восточно-Маньчжурских гор, содействия социально-экономическому развитию Юго-Западного Приморья и зоны международного сотрудничества.

Альбе́рт Анато́льевич Лиха́новРодился 13 сентября 1935 года в Кирове. Отец, Анатолий Николаевич, рабочий-слесарь, мать, Милица Алексеевна — медицинский лаборант. Прадед по отцовской линии, Михаил Иванович, происходил из потомственных дворян Санкт-Петербургской губернии, дослужился до полковника Малоярославского полка, вышел в отставку и поселился в

Пинега - приток Северной Двины. Как и многие реки русского Севера она широка, но мелка, с многочисленными песчаными отмелями. Пинежский заповедник был основан в 1974 г. Пинежье примечательно прежде всего своим карстом, образованным архейскими гипсами и ангидритами. Сосульки заменяют здесь известковые

Игровая деятельность используется в следующих случаях: – в качестве самостоятельных технологий для освоения понятия, темы и даже раздела учебного предмета;– как элементы (иногда весьма существенные) более обширной технологии;– в качестве технологии урока (занятия) или его фрагмента (введения, объяснения, закрепления, упражнения, контроля);–

Классическое определение парадигмы американского философа Томаса Куна«Под парадигмами я подразумеваю признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решений»; Парадигма«Парадигма – это то, что объединяет членов научного сообщества, и, наоборот, научное сообщество

Цели:Что изучает география культуры?Как менялись географические контуры мировой цивилизации на протяжении истории?Что включает Всемирное культурное наследие? География культуры - Изучает размещение элементов материальной, духовной, языковой, политической, экологической культуры, искусства, образа жизни и традиций населения мира

Актуальность темы: Закон ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» предписывает в обучении ориентироваться на обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации.Сегодня создан инструмент, позволяющий эту задачу решить, то есть построить такое образовательное пространство, в котором наиболее эффективно развиваются деятельностные способности

Цели урока:Совершенствовать умение находить имена существительные и ставить к ним вопросыРазвивать орфографическую зоркость, словарный запас учащихсяФормировать общеучебные умения

Немного истории…..2007 – 2012 г. – обучение в Глазовском государственном педагогическом институте им. В.Г. Короленко на факультете социальных коммуникаций и филологии по специальности «Педагогика ипсихология с д/с социальная педагогика» 2015г по настоящее время. работа в должности педагога психолога в

«Моя маленькая Родина»Тихая улица посреди села,Домик деревянный, рядом тополя.Два куста сирени,Вишня под окном.Здесь провел я детствоС матерью, отцом.Бегал на рыбалку,По грибы ходил,У костра ночногоКомаров кормил… Малая родина, Отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Частица любимой Отчизны -

Каждый наш урок - как происшествие, Нам на радость всем оно дано.Ждет нас ежедневно путешествие, Пусть же не кончается оно! С кем вас сравнивают? Вам это приятно? Почему? Прочи­тайте, с кем сравнила девочка Валя свою маму. Как вы думаете, маме понравилось?

  I. Начало. Его цели: создать потребность в познании и мотивы к усвоению знаний и умений. II. Основная часть. Ее цель: организовать изучение материала силами самих учащихся, т.е. через их деятельность.III. Итоговая. Цель: сведение воедино всей новой информации, добытой

ЦЕЛИ: Систематизировать и обобщить знания учащихся о творчестве М.Ю.Лермонтова. Развивать информационно-коммуникативные способности, когнитивные процессы, исследовательскую деятельность, читательские навыки.

Охраняемые растения Эдельвейс

гребные и парусные суда в о д н ы й - пассажирский, грузовой , специальный

Москва – столица нашей Родины Природа России

Высшие растения имеют хорошо выраженные ткани:Образовательная (рост растения);Покровная (защищают их от высыхания, механического повреждения, действия высоких и низких температур, чрезмерного испарения воды, проникновения микроорганизмов); Высшие растения имеют хорошо выраженные ткани:Проводящие (обеспечивают транспорт веществ, воды и продуктов фотосинтеза);Механические или опорные;Выделительные или секреторные;Основные.

Цель и задачиЦель: Изучить основы расчета кредитов, для дальнейшего применения их в различных жизненных ситуациях связанных с выбором типа кредита и для решения экзаменационных задач.Задачи:Провести анализ учебной и специализированной литературы.Изучить математические основы кредитования и выявить возможности использования

В таланте Гончарова главную роль играет «изящность и тонкость кисти», «верность рисунка», преобладание художественного изображения над прямой авторской мыслью и приговором. В. Г. Белинский