Учебные презентации

ЗагадкаОдинокий Ивашка – расписная рубашка.Петь-плясать мастак, а стоять никак.Соловьёва Людмила Александровна Наша юла и туда, и сюдаСоловьёва Людмила Александровна

Агрессия (от лат. aggredi - нападать) - любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому человеку.. Внешние формы проявления агрессииВербальная агрессияФизическая агрессия- Прямая вербальная агрессия- Косвенная вербальная агрессия- Прямая физическая агрессия- Косвенная физическая агрессия

Рыжий зверь в печи сидит,Рыжий зверь на всех сердит.Он от злобы ест дрова,Целый час, а может два.Ты рукой его не тронь – Искусает всю ладонь.Отгадайте загадку:

Повторить определения уравнения, системы уравнений, их решений;Повторить алгоритмы решения систем уравнений;Восстановить и отработать навыки решения систем линейных уравнений с двумя переменнымиЦели урока: Решите линейные уравнения , ответы расположите в порядке возрастания. 3У+ 7

Конституция – это главная книга государства Конституция (от лат. constitution - устанавливаю) – это основной закон государства, обладающий высшей юридической силой. Слово конституция образовано от слова: усваиваю устанавливаю изменяю

На престол Александр II взошел 19 февраля 1855 г. в возрасте 36 лет. Ему предстояло войти в историю под именем Освободителя.Александр II – император всероссийский, старший сын императора Николая Павловича и императрицы Александры Федоровны, родился в Москве  17 апреля 1818 г.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА Общие сведения:Образование: филолог, преподаватель русского языка и литературы, ТГУ, филологический факультетОбщий стаж- 4 года 7 месяцевСтаж педагогической деятельности – 4 года 3 месяцаСтаж работы в МБУ СОШ № 73 – 10 месяцев.Преподавание в общеобразовательных и интегрированных классах. Главная цельГлавная

Цель: Создание непринужденной обстановки для обобщения знаний о диких животных зимой в лесу. Задачи: - образовательная: повторить имеющиеся знания детей о животных в лесу зимой; - развивающая: развивать память, внимание, логическое мышление, речь, воображение, вычислительные навыки детей; - воспитательные: воспитывать любовь к

Актуальность На географических картах Земли есть малоприятные на слух названия: Долина смерти, Море дьявола, Залив скелетов, Ущелье мертвых... Нам кажется, что эти объекты возникли в глубокой древности и не относятся к реальным событиям, но тем не менее на нашей планете происходят

«Верно-неверно»

Сабақтың міндеттері: Білімділік:Оқушыларды функцияның аталған негізгі қасиеттерімен таныстыру, оларды әртүрлі функцияларды осы қасиеттері бойынша зерттеуге үйрету және кері функция ұғымын беру.Дамытушылық: Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, алған білімдерін қолдана білуге дағдыландыру. Тәрбиелік: Өз жетістігін бағалай білуге, өз

Как-то раз с большого клена оторвался лист _________. И пустился вместе с ветром путешествовать по свету. Закружилась голова у ___________ листа. Ветер нес его и нес, бросил только на мосту. В тот же миг веселый пес шмыг – к ___________ листу. Лапой – хвать __________ лист, дескать, поиграем

Каменные скульптуры в буддийском храме Otagi Nenbutsu-Ji (Киото, Япония) Каменные скульптуры в буддийском храме Otagi Nenbutsu-Ji (Киото, Япония)

Содержание.1. Обоснование выбора2. Выяснение конкретной потребности3. Определение конкретных задач4. Основные параметры и ограничения5. Историческая справка6. Конструкторское решение Дизайн анализ7. Выбор оптимального варианта8. Выбор материала и инструментов9.Выбор окончательного варианта10.Этапы выполнения11.Технология изготовления юбочки12.Экологическое обоснование13.Самооценка   1.Обоснование выбора. Я хожу в танцевальный

План урока:Источники и значение конфликтов в политике.Развитие политического конфликта.Урегулирование конфликтов. Проблема конфликта стара как мир. Известно, что ею занимались китайские философы в VII — VI в до н.э , древнегреческие ученые. Так, Гераклит писал: «Следует знать, что…правда

Мақсаты:1. Оқушыларға сын есімнің шырайларының жасалуын, түсіндіру. Аймақтық компоненттерді қолдану арқылы жаңа тақырыптa, лексикалық және грамматикалық материалды меңгерту.Жаңа ақпараттық технология арқылы оқушылардың білімін көтеру.2. Оқытудың жаңа технологияларын пайдалану арқылы оқушылардың ағылшын тіліне деген қызығушылығын арттырып, есте сақтау, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту.3.Оқушыларды

Цели урокаОзнакомить уч-ся с основными качествами интерьера, его особенностями; Воспитывать эстетический вкус, чувство меры и гармонии;Ознакомить с видами и организацией освещения в разных зонах;Ознакомить с отделкой квартиры и оформлением тканями окна;Прививать умения к созданию уюта, комфорта, эстетики быта;Прививать навыки культуры труда

Цель урока: Подготовка к контрольному уроку. Открытый урок по сольфеджио в 1 классе Тема урока: «Встречаем весну с музыкой!»

07.04. Тема: Нашествие крестоносцев на Русь Задание №1Изучите карту на стр.148-149Выпишите в тетрадь народы жившие в прибалтийских землях с древнейших времен;Чем эти территории привлекали европейских рыцарей?Проверь себя по тексту на стр. 142