Учебные презентации

Всматривайтесь в привычное – и вы увидите неожиданное.Всматривайтесь в некрасивое – и вы увидите красивое.Всматривайтесь в простое –

Цель:создать условия для обобщения и систематизации знаний по теме «Обыкновенные дроби»создать условия для развития логического мышления, внимания, памяти, устной и письменной математической речисоздать условия для воспитания самостоятельности, интереса к математики Смешанные числаПравильные дробиНеправильные дроби

The aims of the lesson:1. Оқушыларға жыл мезгілдерін ағылшын тілінде көрсетіп түсіндіру. Ай аттарын дұрыс ажырата білуге үйрету.2.Оқушылардың ойлау, сөйлеу және есте сақтау қабілеттерін дамыту.3. Сөздік қорларын молайту.4. Оқушыларды табиғатты аялауға баулу. You are

Після дощика з'явилася в небі красуня веселка. Побачили два хлопчики веселку і засперечалися: -Найкрасивіший у веселки червоний колір, тому що у мене є новий червоний велосипед. Добре,щоб уся веселка була червона, - сказав один хлопчик.- Ні, нехай уся веселка

Укажите правильный вариант ответа1.ЗевсПосейдонАидГераГермесГефестДеметраАфинаАфродитаАполлонАртемидаАресДионис Укажите правильный вариант ответа2.ЗевсПосейдонАидГераГермесГефестДеметраАфинаАфродитаАполлонАртемидаАрес Дионис

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитательПроект: исследовательский, кратковременныйОбъект исследования: репчатый лукГипотеза: Различный состав почвы, свет и тепло влияют на развитие растений. Продукт проекта:Создание огорода на подоконникеСоздание карт наблюдения Цель: Расширение знаний детей о способах и условиях выращивания зеленого

Педагогический совет №4 Тема: «Применения информационных компьютерных технологий в образовательном процессе» Подготовил старший воспитатель Фаградян Р.Г. Основная идея применения информационных компьютерных технологий в

Иван Алексеевич Бунинродился 22 октября 1870 г Обобщающее повторение по теме «Причастие».

білімділік: Оқушылардың пәнгедеген қызығушылығын арттыру.Формулаларды пайдалана отырыпКвадрат теңдеулерді шешуге үйрету.2) дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту, соларқылы олардың алған білімдерін толықтыру.3) тәрбиелік: Жас жеткіншектерді ұйымшылдыққа, бір-бірін сыйлауға,жауапкершілік дағдыны қалыптастыруғаүйрету.Сабақтың типі:Сабақтың мақсаты:Сабақтың түрі: Сабақтың әдісі:Сабақтың көрнекілігі: Сабақтың мақсаты:Сабақтың

Формула удачи: улыбка - настроение - вера в себя - результат. Много слов на земле. Есть дневные слова -В них весеннего неба сквозит синева.Есть ночные слова, о которых мы днёмВспоминаем с улыбкой и со стыдом.Есть слова – словно раны,

СодержаниеФизические явления, их классификацияМеханические явленияТест обобщающийИспользуемые источники Физика- наука о природеФизическое телоФизические явления

Благоустройство школьного двора Цель эксперимента:Задачи эксперимента:Объекты исследованияПикотиМарияРоузКрасное мореДедди ОрхидДольче триоСнежная королеваМорозные узорыВыявление оптимальных условий выращивания максимального кол-ва рассады петуний для озеленения больших территорий населенных пунктовВыращивание петуний с максимальным выходом рассады при минимальных экономических затратахЭстетическое благоустройство территории села (6 га)Привлечение школьников к

диапроекторыграфопроекторыслайдпроекторымузыкальные центрыпроекторыинтерактивная доскавидеостенавидеомагнитофоныПЭВМоборудованиепрограммыВыводытестывидеовыход диапроекторыграфопроекторыслайдпроекторымузыкальные центрыпроекторыинтерактивная доскавидеостенавидеомагнитофоныПЭВМоборудованиепрограммыВыводытестывидеовыход

© SAAGAnyk meseleleri çözmek üçin ýörite programmalaşdyrma dilinde buýruklaryň yzygiderligini taýýarlamak işine programmalary düzmek ýa-da programmalaşdyrma diýilýär. Programmalaşdyrma dili kompýutere düşnükli sözleriň, ýörite belgileriň we buýruklaryň toplumyndan ybaratdyr. Programmalary düzmäge başlamazdan öň, bu sözleri we olaryň programma sözlemindäki düzülüşiniň sintaktiki düzgünlerini

Why travel to the USA? Tourist attractions Natural Man-made Event attractions attractions

Использование  элементов игровой  технологии “Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности”  В.А.Сухомлинский. В основе игровой деятельности лежит развивающее обучение. В структуру

Дерево скоро садят, да не скоро с него плод едят. Свинцовые тучи закрывали горизонт.Произведите синтаксический разбор предложения.

Л.Н.Толстой«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений.» Актуальность темы Развитие творческого потенциала учащихся начальных классов

Объясню, как смогу, но не буду говорить ничего окончательного и определенного, подобно оракулу Аполлона, а, будучи всего слабым смертным, укажу только правдоподобные предположения. Цицерон Течение времени не видит никто. Лишь

Цель:формирование у школьников ценностного отношения к качеству кубанских товаров.  Задачи:  научить школьников грамотному поведению на рынке товаров и услуг;  развить способности учащихся к разрешению противоречий в проблемной ситуации;  расширить знания в области потребительской культуры. Ребята! Вы маленькие граждане большого государства. Наша