Учебные презентации

 1-бап. Осы Заңда пайдаланылатын негiзгi ұғымдар      Осы Заңда мынандай негiзгi ұғымдар пайдаланылады:       1) бала - он сегiз жасқа (кәмелетке) толмаған адам;       2) заңды өкiлдерi - ата-анасы, бала асырап алушылар, қорғаншысы, қамқоршысы, патронат тәрбиелеушiсi, Қазақстан Республикасының заңдарына сәйкес олардың орнында қамқорлық жасайтын,

Несколько веков люди ударяли вот в такое приспособление и из железа или дерева – било (от слова бить). Звук этот служил сигналом о важном событии. Виды колокольных звонов: -Благовест -Трезвон -Перезвон -Набат -Погребальный звон

Настоящая дружба правдива и отважна. Ф. Шиллер.Истинная дружба должна

Лоскутная «шахматка»Для изготовления необходимо:2 отреза ткани разного цвета (48 см * 25 см), нитки в тон ткани.Швейные принадлежности. ттттттттттттттттттВыкроить по 3 полосы двух цветов по шаблону или 8см * 48 смСтачать, чередуя цвет. Припуски шва 1см.Проверить

Мақсаты: 1.Есепті түсініп,  талдауға және шығара білуге үйрету. 2.Оқушылардың ойлау қабілетін, байқағыштығын дамытып, пәнге қызығушы-лығын арттыру. 3.Өзара жанашырлыққа, адамгершілікке тәрбиелеу Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық дайындық. -Қазір кімнің көңіл-күйі өте тамаша, қол көтерсін! -Кімнің досы осы сыныпта

Интегральное исчисление Цель: рассмотреть понятие первообразной функции, неопределенного и определенного интеграла, свойства неопределенного и определенного интеграла, формулу Ньютона-Лейбница. Ознакомиться с таблицей интегралов, понятием криволинейной трапеции и нахождением ее площади. Освоить навыки вычисления интеграла. Развивать познавательный интерес, логическое мышление, внимание. Формировать потребности

1. Словарная работа. По горизонтали: 1. Шкаф, кровать, стол – одним словом. 1. Словарная работа.

Цӏадаса Хӏамзат(1877-1951 ) МацI лъаларел хIанчIи гаргазе тIамун, Дуца гIибрат босе гIадамаздасан. ГIалхул хIайваназул харбалги рицун, Ххай дуца хIикматал баснябаздасан.

Санитарная обработка – удаление радиоактивных веществ, ОВ, болезнетворных микробов и токсинов Средства индивидуальной защиты (СИЗы) классифицируются в зависимости от защищаемых органов или групп органов: дыхания, рук, головы, лица, глаз, слуха и т.д.

Дни стали короче, Длинней стали ночи, Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? Листья в воздухе кружатся, Тихо на траву ложатся. Сбрасывает листья сад — Это просто…

Задания по данной теме в КИМах сформулированы следующим образом:В каких из приведенных ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?Задание 1Алгоритм:Прочитайте внимательно текст.Выделите в каждом предложении ключевые слова.Обратите внимание на СПП.Вычеркните второстепенную информацию (пояснения, комментарии, описания, повторы)Соотнесите полученное с вариантами

1 классЗнакомство с мастерской.Изготовление бумажных планеров.Простейшие технологические операции: опиливание, шлифование, работа молотком, отверткой.Изготовление модели машины, прицепа.

“Алтын қақпа” ойыны

План. Содержание нравственного воспитания Задачи нравственного воспитания Методы нравственного воспитания Принципы нравственного воспитания Патриотизм включает в себя формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности (совершать добрые дела и поступки, чувство сопричастности

«Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо, если я занимаю ребенка в мастерской, его руки работают на пользу его ума» Задачи мастер-класса- познакомить педагогов с приемами нетрадиционного рисования на примере выполнения работы в технике «монотипия»; - донести до педагогов важность

«Жизнь священна; это, так сказать, верховная ценность, которой подчинены все прочие ценности»Альберт Эйнштейн Рождение жизни – это великое таинство. Никто не знает, что предначертано ему судьбой. И человек сам решает, для чего он живет. У каждого могут быть разные причины. Мы

Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и, может быть, я запомню, вовлеки меня — и тогда я постигну. Конфуций Содержание работы с родителями в современных условияхПринципы организации взаимодействия ДОУ с семьей – преемственность согласованных действий, обратная связь, индивидуальный подход к

На заре истории европейских наций зубры обитали повсюду: на родине галлов, германцев, шведов, румын, славян. Только в Греции, Северной Испании и Англии зубров истребили уже в доисторическое время. Затем зубры стали исчезать с головокружительной быстротой