Учебные презентации

Кем бы вы хотели стать в будущем? А кто знает — где учат на директора? На бизнесмена? Можно ли выучиться на популярного певца? Учитель – это профессия? Учитель математики?Что из всего этого всего профессии?А если я скажу, что только одно из них профессия? А другое тогда

Masleniza- ist ein altes Volksfest, das eine Woche dauert. Man feiert dieses Fest in der letzten Woche vor der Fastenzeit, die 7 Wochen dauert und mit Ostern endet.

– Как хозяйка зовет цыплят? Фонетическая зарядкаЦа-ца-ца - дождик льется без конца.Цо-цо-цо – мы вымыли лицо.Ец-ец-ец – мы ели огурец.Цу-цу-цу-идем мы к продавцу.

Топтастыру“Хандар”тобы“Билер”тобы Бағалау парағы

30 лет назад, 26 апреля 1986 года, на атомной электростанции, расположенной недалеко от города Чернобыль, в 130 км от столицы Украины Киева, произошла одна из крупнейших в мире промышленных аварий. Ядерный реактор четвертого энергоблока атомной станции вышел из-под контроля, взорвался и

Методы регистрацииСцинтилляционные счётчики.Газоразрядные счётчики. Камера Вильсона.Пузырьковая камера Метод фотоэмульсии Сцинтилляционный счётчик

Составь предложение из слов1)dog, has, a big, Ann’s, box.2)is, Kate, name, My.3)mum, I, and, have, dad, got.4)is, angry, not, Marry.5)are, pupils, They.6)football, can, He, play, not.7)cat, funny, My, is.8)a brother, have, I, got. Скажи по-английски8 крокодилов2 попугая10 поросят1 курица4 тигрёнка3 кота9

Мышление развивается в проблемной ситуации, когда ребенок сам «собирает» понятия о предмете. Л. Выготский Если возникшая мысль сразу принимается, то перед нами не критическое мышление. Д. Дьюи Критическое - не значит негативное, критика толерантна,

Актуализация знаний Найдите значение выражений и узнаете, кто пришёл к нам на урок 95 – 5 й 30 + 20 з48 – 40

ЗАНЯТИЕ 19Стр. 113.01.2016 г. Разминка1. За тобою он плетется, хоть на месте остается. Что это?2. Через речку лег, пробежать помог. Что это?3. То над нами вверх ногами?4. На что похожа половина яблока?5. По чему часто ходят и никогда не ездят?6. Назови

План урока1. Организационный момент2. Актуализация опорных знаний3. Изучение нового материала: Историческая справка Теорема Пифагора Древняя формулировка теоремы Пифагора Теорема, обратная теореме Пифагора

Остров «Сложение и вычитание»

Для организации ввода можно использовать компонент формы TEdit (Поле ввода), для вывода результатов – компонент Label (Поле вывода). Ввод данныхФункция InputBox() выводит на экран диалоговое окно, в котором можно ввести данные.Аргументами этой функции являются три строки, а значением функции – строка

Цель урока 1. Познакомить учащихся с составом, названиями, классификацией и представителями класса кислот. 2. Продолжить знакомство со сложными ионами на примере ионов кислотных остатков кислородных кислот. 3. Продолжить формирование знаний о различиях между зарядами ионов и степенью окисления

СодержаниеПриродно-географические условияХозяйственно-культурные типы Замедление экономического развития Восточной Европы Торговые и Культурные связиЭтническая карта Восточной Европы Господство в причерноморских степях

Проверка домашнего задания Скажите, как вы понимаете смысл пословицыОсень говорит: я поля уряжу; весна говорит: я еще погляжу.

ИСТОРИЯ МЕТАЛЛОВ Металл - métallon (от metalléuō – выкапываю, добываю из земли)Металлы, известные в древности - золото, серебро, медь, олово, свинец, железо, ртуть.Семь металлов создал свет По числу семи планет: Дал нам космос на добро Медь, железо, серебро,