Учебные презентации

Метапредметный подход Основная мировоззренческая идея – школа должна в первую очередь учить детей мыслить – причем всех детей, без всякого исключения. С точки зрения содержания метапредметность – это идея рефлексивности по отношению к предметности. Метапредметность – это новая образовательная форма, которая

Цель исследования: «Выявление способов извлечения квадратного корня, которыми владеют старшеклассники МОБУ Гимназия №2 с. Бураево и используют в решении» .Методы исследования: анкетирование, сбор информации, анализ.Решая математическую задачу часто выбирают метод ее решения, которым лучше владеет решающий. АНКЕТА для учащихся

Полезные веществаБелки ЖирыУглеводыМинеральные веществаВитаминыВода Что такое питание?Процесс усвоения организмом питательных веществ необходимых для жизни, здоровья, работоспособности и хорошего настроения.

Задача В3 Найти площадь фигуры Все задачи имеют один вопрос: Найти площадь какой-нибудь фигуры…Отличие в другом — фигуры заданы по-разному:либо на клетчатой бумагелибо в координатной плоскости: Чтобы решить её, надо знать ФУНДАМЕНТ — площади основных фигур:

Сабақтың мақсаты:Біліктілік: Оқушыларға рационал сандарды азайту және қосуды үйрету. Рационал сандарға амалдар қолдануды үйретіп, есептер шығару;Дамытушылық: Оқушылардың ақыл-ойын дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру.Тәрбиелік: Оқушылардың математика пәніне қызығушылығын арттыру, оқушыларды алғырлыққа, шапшандыққа тәрбиелеу. Сабақтың жоспары:І. Ұйымдастыру. ІІ. Үй тапсырмасын тексеруІІІ. Жаңа сабақ. “Теріс

Цели иследования1. Выяснить: когда и кто впервые пришел к мысли о возможности измерения степени нагретости тел.3. Проследить насколько быстро наука получила прибор, пригодный для точного измерения температуры. ГипотезаПрибор для измерения температуры создан давно и его назвали термометром Существует много температурных шкал

А4 Укажите предложение, которое содержит составное глагольное сказуемое. 1) Весною я усиленно начал готовиться к экзаменам.2) За ночь намело сугробы выше окон.3) Ее зонтик был расшит цветными узорами.4) Нам ближе и понятнее отечественная литература. А5 Укажите предложение, в котором надо поставить

«ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ 0СНОВНОЕ-ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»МЕТОДИКА «ТИП МЫШЛЕНИЯ» ( МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПА МЫШЛЕНИЯ В МОДИФИКАЦИИ Г.В.РЕЗАПКИНОЙ)Предметно-действенное мышление Абстрактно-символическим мышлением Словесно-логическое мышление Наглядно-образным мышлением Креативность «ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ 0СНОВНОЕ-ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»Музыкальные способности любит музыку и музыкальные записи;очень быстро и легко отзывается на ритм

Презентация предназначена для детей в возрасте 11-14 лет и может использоваться при изучении Класса «Птицы» в учебном предмете «Биология. 7 класс», а также на кружках экологической направленности. Переход на следующий слайд презентации осуществляется по щелчку.

Вчителя української мови та літератури

Основные понятия темы:НуклеотидАзотистое основаниеКомплементарностьРепликацияГенетический кодЭнергетический нуклеотид Цели урока:Рассмотреть структуру ДНК, РНК, сравнить их строение, сделать выводы.Определить значение ДНК, РНК.Выявить, почему АТФ- энергетическое вещество

А вот и наш Пушистик Его зовут Рома, здесь ему месяц

Мы начать урок готовы,Будем слушать, рассуждатьИ друг другу помогать. Вещи, люди и цветы,Носороги и коты,Джинсы, майки и штиблеты – Называются ПРЕДМЕТЫ.Шубы, шапки и зонты, Гвозди, гайки и винты,Сёла, города, планеты –Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ!Ах, какие все слова восхитительные!Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

Наверное, одним из главных свидетелей того, как растёт и меняется ребёнок, является детский врач – педиатр (с греческого языка слово «paidos» переводится как ребёнок, «jatreia» – как врачевание). Начало истории педиатрии можно датировать 1802 годом, когда в Париже была открыта первая

Традиционное общество   это сложная природно-историческая структура, элементами которой являются люди. Их связи и отношения обусловлены определенным социальным статусом, функциями и ролями, которые они выполняют, нормами и ценностями, общепринятыми в данной системе, а также их индивидуальными качествами. Общество принято делить на три

оживляет образовательный процесс, экономит учебное время, избавляет от утомляемости,ориентирует мышление на будущее, стимулирует мыслительную деятельность ребёнка,способствует формированию целостного взгляда на мир, способствует пониманию сущностных взаимосвязей явлений и процессов.Интеграция: Цель урока: формирование у учащихся умений и знаний переключаться с одного

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:Знакомство с миграционными потоками на территории республики Адыгея за последние 5 лет.Комплексное изучение миграционных проблем современного обществаОпределить, в какую этнокультурную, демографическую среду попадают прибывшие в Адыгею мигранты. Оценить деятельность ОФМС России

Составление описательного рассказа по мнемотаблице «Времена года»

Фалес Милетский(625-547 до н.э) древнегреческий философ и математик из Милета (Малая Азия). Представитель ионической натурфилософии и основатель милетской (ионийской) школы, с которой начинается история европейской науки. Именем Фалеса названа геометрическая теорема. Родился и вырос в городе Милете.Он доказал равенство углов при

1 сентября.