Учебные презентации

1 Вопрос Что находится в центре Солнечной системы?А) ЗемляБ) МеркурийВ) СолнцеОтвет: В

В последнее время все жители нашей планеты обеспокоены охраной природы, которая сейчас находится в опасности. Легко нарушить баланс в природе, а восстановить бывает очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором

1990 год 6 апреля в Администрации г. Владивостока по инициативе Вячеслава Китаева, активистов здорового образа жизни (ЗОЖ), спортсменов- ветеранов совместно с руководством администрации г. Владивостока состоялось совещание, на котором впервые в СССР была создана благотворительная общественная организация самодеятельного туризма: Приморская лига

ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИАрктические пустыниТундраТайгаСтепиПолупустыниПустыниГорные областиШироколиственные лесаЛесостепиСмешанные лесаСубтропики ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИ

Музыкальная табакеркаЧто это такое?Послушай пьесу.

Есть документы разные, Серьезные и важные. Один из самых главных - Конвенция о детях. И соблюдать должны ее Все взрослые на свете. Зачем Конвенция нужна? Чтоб самый юный гражданин Не находился

Россия в 2004-2007 гг. Выборы по одномандатным округам отменялись, отныне она должна была избираться только по партийным спискам.В 2004 г. была создана Общественная палата21 октября 2005 г. указом В.В. Путина создаётся Совет при президенте по реализации национальных проектовНаибольшие средства были выделены

1.Организационный момент :Прозвенел звонок, Начинается урок! Прочитайте слова :МЕЛ МЫЛНИЛ НЫЛ-Сравните слова-Какие буквы обозначают мягкость согласного звука?

ВельможиБогатые люди жили в роскошных загородных поместьях. Усадьба состояла из множества комнат с большой залой для приема гостей в центре. Стены как внутри, так и снаружи были оштукатурены и украшены росписями. Нередко устраивались также сады с тенистыми деревьями, прудами и колодцем.

Пришивание пуговиц Пуговицыбывают

Проверочный тест2 вариант.Выберите правильный ответ:1. Кто первый предложил проект машины для пошива одежды: А) Элиас Хоу Б) Исаак Зингер В) Леонардо да Винчи2. Что не относится к деталям швейной машины: А) нитепритягиватель Б) моталка В)

ТҰСАУКЕСЕРБір қадам артқа: Оспанхан Әубәкіров Ара мен шыбын“Позитивті ұшақ” әдісіМақсаты: Бұрыннан бар білімге сүйене отырып ой қозғау

Главная задача начального образования – заложить основу формирования учебной деятельности ребенка * Проектная деятельность - один из методов, направленный на выработку самостоятельных исследовательских умений, некая творческая работа, для выполнения которой требуется пройти определённые этапы*

Компьютерный вирус— вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи. Классификация компьютерных вирусовпо поражаемым объекта по механизму зараженияпо поражаемым операционным системам

According to the legend, the king of the kingdom Romulus founded Rome and the Romans themselves - Romulus. The ancient Roman historians determine the time of the foundation with great accuracy: they date it on April 21, 753 BC. e. Of

РусскаядеревняСоставитель: Сергиенко Светлана ЕвгеньевнаГБОУ СОШ № 143г. Санкт-Петербург Плетень И подсолнух

Античные Олимпийские игрыОлимпийские игры Древней Греции представляли собой религиозный и спортивный праздник, проводившийся в Олимпии. Сведения о происхождении игр утеряны, но сохранилось несколько легенд, описывающих это событие. Первое документально подтверждённое празднование относится к 776 до н. э., хотя известно, что игры

Математический диктант1) всякое подмножество декартова произведения 2) 3) 4) 5) 6)рефлексивно, симметрично и транзитивно; 7) на попарно непересекающиеся подмножества; 8)антисимметрично и транзитивно. Установите, какой из графов является графом отношения « х кратно у» на множестве Перечислите

Интерактивное обучение –это разноуровневое и разноаспектное взаимодействие:учителя и ученика;учеников между собой;полноценное взаимодействие ученика с учебным материалом. Наша память запоминает1/4 услышанного –1/3 увиденного - 1/2 услышанного и увиденного -3/4 при активном действии -