Учебные презентации

Степень с рациональным показателем. Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь. Ломоносов М. В.

Цели урока:  1. Знакомство с народными ремеслами России. Ознакомление с произведениями и историей развития Городецкой росписи. Познакомить с узорами в изделиях мастеров г. Городца и основными этапами росписи. Развитие познавательной активности детей, творческой фантазии, художественного вкуса. Стимулировать стремление своими руками создавать

Природа так обо всем позаботилась, чтоповсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи Практико-ориентированное обучение - Построение учебного процесса на основе единства эмоционально-образного и логического

Периодизация древнеегипетской культуры1. Додинастический период (V – IV тыс. до н.э.)2. Раннее царство (XXX - XXVIII вв. до н.э.)3. Древнее царство (XXVIII – XXIII вв. до н.э.)4. Среднее царство (XXI – XVIII вв. до н.э.)5. Новое царство (XVI – XI вв.

Наша летняя площадка предназначена ребяткам Чтоб здоровья набираться есть где вдоволь наиграться

Как всё начиналось… Заселение Белбажского края началось во второй половине 17 века, с началом гонения на старообрядцев. Уже в 1656 году на реке Белмаше (Белбаж) беглым монахом из-под Смоленска Ефремом Потемкиным был основан первый тайный старообрядческий скит.

п е р е м е щ е с к о р о с т щ а яп у с п и д у с к о р е 123456д и н 7З а к

МИР ВЕЩЕЙ - НАТЮРМОРТ Дело художника – рождать радость. Паустовский Г. К.

Орфографическая грамотность Выступает составной частью общей языковой культуры человека Обеспечивает точность выражения мысли и взаимопонимание при письменном общении Цель обучения русскому языку Одной из целей обучения русскому языку становится формирование прочных навыков орфографии, то есть грамотного письма

мест. сущ. гл. прил.Мы осень встречаем богатым сущ.урожаем. сущ. гл. сущ.1. В небе плывут

Гипотеза:предположим, что состав магазинного мёдаотличается от мёда пчеловодови его полезные свойстваминимальны или вредны. Цель исследования:определить вредные составляющие мёдаОбъект исследования:мёдпредмет исследования:составляющие мёда

Food isFood is any substance consumed to provide nutritional support for an organism. It is usually of plant or animal origin, and contains essential nutrients, such as carbohydrates, fats, proteins, vitamins, or minerals. The substance is ingested by an organism and assimilated by the organism's cells to provide energy, maintain life, or stimulate growth. Food sourcesPlants Animals

Архитектура Древней РусиДеревянная архитектура, которая восходит к Руси языческойКаменная архитектура, которая связана с Русью христианскойАрхитектура и декор византийского крестово-купольного храма были заимствованы Древней Русью после её Крещения в 988г. Деревянная архитектурамногоярусность строенийувенчивание башенками и теремаминаличие разного рода пристроек – клетей, переходов,

Nikita Mikhalkov is a brilliant film director and an amazing actor. Nikita Mikhalkov was born on October 21st, 1945 in Moscow.

Проблема: Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий как один из путей повышения эффективности образовательного процесса.

American BrandAPPLE Products

1.УЧУ НЕМЕЦКИЙОкно – «дас Фенстер»,стол – «дер Тыш» -Ты по- немецки говоришь.В Берлине или в БременеДолжны вполне серьёзноМы вместо «Сколько времени?»Спросить «Как это поздно?»На языке немецком нетВопроса «Сколько тебе лет?»Там задают для простотыДругой вопрос: «Как стар есть ты?»«Я стар одиннадцати лет»,

План работыНазначение, устройство, принцип работыНеисправности, способы устраненияМаршруты ремонтаВыбор материалаВыбор инструментаОрганизация рабочего местаТехника безопасностиЛитература Назначение всасывающих и нагнетательных клапанов