Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Практико-ориентированный подход в биологии

Содержание

Природа так обо всем позаботилась, чтоповсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи
Практико-ориентированный подход на уроках биологииЧарикова Ирина Викторовна учитель биологии МБОУ СОШУИП №3 Природа так обо всем позаботилась, чтоповсюду ты находишь, чему учиться. Практико-ориентированное обучение - Построение учебного процесса на основе единства эмоционально-образного и логического Практико-ориентированные технологии Некоторые методы практико-ориентированного подходаМетод синектики (логический)Метод моделированияМетод причинно-следственного анализаМетод эвристических вопросовМетод ситуационных задачИ другие Метод синектикирешение творческих задач путем поиска аналогий Метод синектикирешение творческих задач путем поиска аналогий Метод моделированияизучение процессов и явлений с помощью схем, кратких словесных характеристик, описаний, с помощью матриц, символов; Метод причинно-следственного анализапозволяет объяснить выявленную причину и глубже исследовать суть изучаемого явления Метод эвристических вопросовСоставьте вопросы о муравьях, используя слова: кто? что? Метод эвристического исследованияПочему мы так говорим? Объясните с биологической точки зрения значение Метод эмпатии (вживания)Представьте себе, что вы – лягушка. Как вы себя чувствуете Метод фактовСоставьте описание «особо опасного преступника» - змеи кобрыСоставьте памятку для юного грибника Метод прогнозированияКак вы думаете, что произойдёт, если вдруг исчезнут все комары?  Метод ошибок (возможностей)Найдите в тексте биологические ошибки: в басне И. А. Крылова «Стрекоза Метод ошибок (возможностей)Для удачной рыбалки нужно учитывать:время суток, время года, вкусный завтракособенности Метод ситуационных задачПри этом материал осознается учащимися сразу же в тесной взаимосвязи Не в количестве знаний заключается образование, но в полном понимании
Слайды презентации

Слайд 2 Природа так обо всем позаботилась, что
повсюду ты находишь,

Природа так обо всем позаботилась, чтоповсюду ты находишь, чему учиться.

чему учиться.

Леонардо да Винчи

Слайд 3 Практико-ориентированное обучение -
Построение учебного процесса на основе

Практико-ориентированное обучение - Построение учебного процесса на основе единства эмоционально-образного и

единства эмоционально-образного и логического компонентов содержания, приобретения новых знаний

и формирования практического опыта их использования при решении жизненно важных задач, эмоционального и познавательного насыщения творческого поиска учащихся.

Слайд 4 Практико-ориентированные технологии

Практико-ориентированные технологии

Слайд 5 Некоторые методы практико-ориентированного подхода
Метод синектики (логический)
Метод моделирования
Метод

Некоторые методы практико-ориентированного подходаМетод синектики (логический)Метод моделированияМетод причинно-следственного анализаМетод эвристических вопросовМетод ситуационных задачИ другие

причинно-следственного анализа
Метод эвристических вопросов
Метод ситуационных задач
И другие

Слайд 6 Метод синектики
решение творческих задач путем поиска аналогий

Метод синектикирешение творческих задач путем поиска аналогий

( символическая аналогия- изображение поисковой задачи в виде символа или схемы; и т.д.)

Слайд 7 Метод синектики
решение творческих задач путем поиска аналогий

Метод синектикирешение творческих задач путем поиска аналогий

( природная аналогия - как устроены и осуществляют процессы жизнедеятельности живые системы)

Как знания о строении костей были использованы в архитектуре?

Слайд 8 Метод моделирования
изучение процессов и явлений с помощью схем,

Метод моделированияизучение процессов и явлений с помощью схем, кратких словесных характеристик, описаний, с помощью матриц, символов;

кратких словесных характеристик, описаний, с помощью матриц, символов;

Слайд 9 Метод причинно-следственного анализа
позволяет объяснить выявленную причину и глубже

Метод причинно-следственного анализапозволяет объяснить выявленную причину и глубже исследовать суть изучаемого

исследовать суть изучаемого явления или изменения (Например: «Почему кровь

по венам ног течет к сердцу? Почему не    имеющие мышц лёгкие следуют за движением грудной клетки?»

Слайд 10 Метод эвристических вопросов
Составьте вопросы о муравьях, используя слова:

Метод эвристических вопросовСоставьте вопросы о муравьях, используя слова: кто? что? зачем? где? чем? когда? как? 


кто? что? зачем? где? чем? когда?

как? 

Слайд 11 Метод эвристического исследования
Почему мы так говорим? Объясните с

Метод эвристического исследованияПочему мы так говорим? Объясните с биологической точки зрения

биологической точки зрения значение фразеологизмов или пословиц:
«как рыба в

воде»  «где раки зимуют»  «сердце в пятки ушло» 
«у страха глаза велики»

Слайд 12 Метод эмпатии (вживания)
Представьте себе, что вы – лягушка.

Метод эмпатии (вживания)Представьте себе, что вы – лягушка. Как вы себя

Как вы себя чувствуете на суше и в воде?

Где вам нравится больше? Почему? 
Составьте сочинение от имени растения картофель

Слайд 13 Метод фактов
Составьте описание «особо опасного преступника» - змеи

Метод фактовСоставьте описание «особо опасного преступника» - змеи кобрыСоставьте памятку для юного грибника

кобры
Составьте памятку для юного грибника

Слайд 14 Метод прогнозирования
Как вы думаете, что произойдёт, если вдруг

Метод прогнозированияКак вы думаете, что произойдёт, если вдруг исчезнут все комары? 

исчезнут все комары? 

Слайд 15 Метод ошибок (возможностей)
Найдите в тексте биологические ошибки: 
в басне

Метод ошибок (возможностей)Найдите в тексте биологические ошибки: в басне И. А. Крылова

И. А. Крылова «Стрекоза и муравей»: 
Попрыгунья

Стрекоза  Лето красное пропела,  Оглянуться не успела,  Как зима катит в глаза.  «Кумушка, мне странно это:  Да работала ль ты в лето?»-  Говорит ей Муравей. 

Слайд 16 Метод ошибок (возможностей)
Для удачной рыбалки нужно учитывать:
время суток,

Метод ошибок (возможностей)Для удачной рыбалки нужно учитывать:время суток, время года, вкусный

время года, вкусный завтрак
особенности погоды, особенности моды
удачные снасти, удобства

в одежде
природные условия на месте ловли и на месте устройства пикника
знания о строении рыбы и её «вкусовых пристрастиях»
знания о местах нереста и расположения ближайших магазинов «РЫБА».

Слайд 17 Метод ситуационных задач
При этом материал осознается учащимися сразу

Метод ситуационных задачПри этом материал осознается учащимися сразу же в тесной

же в тесной взаимосвязи с практической деятельностью, дальнейшими возможностями

его применения, при этом дальнейшие возможности применения теории не декларируются учителем, а прогнозируются самими учениками.

  • Имя файла: prezentatsiya-praktiko-orientirovannyy-podhod-v-biologii.pptx
  • Количество просмотров: 198
  • Количество скачиваний: 3
- Предыдущая Презентация по МХК на тему Художественная культура Древнего Египта
Следующая - Презентация по изобразительному искусству 5 класс

Похожие презентации

Животные в Мировом океане Животные в Мировом океане 99
Познавательная игра Арбузный рай Познавательная игра Арбузный рай 146
Дыхательная система Дыхательная система 169
Науки Науки 141
Рак отшельник Рак отшельник 149
Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды 147
Презентация по биологии на тему Породы собак Презентация по биологии на тему Породы собак 531
Двигатель жизни человека Двигатель жизни человека 112
Проблемы Балтийского моря Проблемы Балтийского моря 120
Контрацепция Контрацепция 129
Исследовательский проект Хомячки Исследовательский проект Хомячки 157
ИССЛЕДОВАНИЯ Г.МЕНДЕЛЯ. МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ. I и II ЗАКОНЫ МЕНДЕЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ Г.МЕНДЕЛЯ. МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ. I и II ЗАКОНЫ МЕНДЕЛЯ 147
Строение и свойства вещества Строение и свойства вещества 133
Развитие нервной системы Развитие нервной системы 149
Общий обзор систем органов человека Общий обзор систем органов человека 119
Обмен липидов Обмен липидов 179
Венерология Венерология 176
Презентация по биологии Бионика Презентация по биологии Бионика 148
Развитие познавательного интереса учащихся на уроках биологии Развитие познавательного интереса учащихся на уроках биологии 125
Отряд поденки Отряд поденки 149
Динамика содержания марганца и пигментов фотосинтеза в хвое сосны обыкновенной в зависимости от сезонности Динамика содержания марганца и пигментов фотосинтеза в хвое сосны обыкновенной в зависимости от сезонности 145
Пневмония или воспаление легких Пневмония или воспаление легких 116
Культурные и дикорастущие растения Культурные и дикорастущие растения 133
Презентация по биологии на тему ПОДЦАРСТВО НАСТОЯЩИЕ БАКТЕРИИ (7 класс УМК Н.И. Сонин) Презентация по биологии на тему ПОДЦАРСТВО НАСТОЯЩИЕ БАКТЕРИИ (7 класс УМК Н.И. Сонин) 218
Презентация к проекту Первоцветы Презентация к проекту Первоцветы 154
Первая помощь при кровотечениях. Правила наложения повязок Первая помощь при кровотечениях. Правила наложения повязок 123
История развития дерматологии. Достижения отечественной дерматологии. Анатомия, физиология кожи История развития дерматологии. Достижения отечественной дерматологии. Анатомия, физиология кожи 139
Живая причина заразных заболеваний Живая причина заразных заболеваний 174
Урок Бактерии Урок Бактерии 347
Жизнь в мезозойскую эру Жизнь в мезозойскую эру 134