Учебные презентации

Высшие карбоновые кислоты Реакция этерификации

«Петербургские повести» 1843г.1 «Невский проспект»2 «Нос»3 «Портрет»4 «Шинель»5 «Записки сумасшедшего»Петербургский цикл6 «Коляска»7 «Рим» Открытие новой темы – темы «маленького человека» Переосмысление романтического мироощущения, романтической поэтики осуществляется в «Петербургских повестях». Гоголь строит сюжет на сплаве романтического материала с собственно социальной проблематикой,

Детство Д. И. Менделеева Дмитрий Иванович Менделеев родился 27 января 1834 года в Тобольске в семье Ивана Павловича Менделеева (1783—-1847), в то время занимавшего должность директора Тобольской гимназии и училищ Тобольского округа. Дмитрий был в семье последним, семнадцатым ребёнком.

Материалы и инструменты Технология изготовленияОбезжирить тарелку, протерев её спиртом или ацетоном.

Ложь о пиарщикеПиарщик – крутойПубличная личностьЗвездная светская жизньГламурные ивенты, фуршетыИнтервью в СМИРабота относительно легкаяСплошное творчествоБольшая ЗП Правда о пиарщикеВсегда за кадром90% работы – за компомПобегушки-обзвоныВечно «запаренный» организаторСверхурочная работа – нормаТворчество – прерогатива КлиентаТексты, тексты, текстыНа фуршете кусок поперек горлаРиелторы зарабатывают больше!

Город-геройКЕРЧЬВыполнила: учитель начальных классов Аверина Елена ВасильевнаМБОУ «СОШ №71» г.Рязани Пантикапей

План урока1.Причины и основные направления реформ.2.Усиление иностранного влияния.3.Симеон Полоцкий.4.Реформы Ордина-Нащокина5.В.В.Голицын и его планы. Задание на урок.Докажите, что реформы в н.18 века были неизбежны?

Букву перед суффиксом проверь! Т, Ж, Д, З, С

Feedback…АлгоритмКонечная последовательность шаговОт начальных условийК цели Общий план решенияРеализацияЗапись алгоритма Использование системы команд формального исполнителя= Программа (код)ВыполнениеОсуществление алгоритма, записанного в виде реализации, исполнителем Feedback…Тип величины и допустимые значенияА) Вещественные числа 1) 0, -1, 2 Б) Логические величины 2) 1.25, 16.0, 17.3 В) Литерные величины 3) “Hello,

Составьте отношения: а)1см к 4000м; б)1см к 120м; в) 1см к 10000км; г) 1см к 25см.Решение:Что нужно сначала сделать?а)1:400 000; б)1:12 000; в)1:1 000 000 000;г) 1:25.Вставьте число, чтобы получилось верное равенство: а)5 дм =…..см; б) 120 см =……м;

Исполнитель

Великий польский астроном Николай Коперник(1473–1543) разработал гелиоцентрическую систему мира.Он совершил переворот в естествознании, отказавшись от принятого  в течение многих веков учения о центральном положении Земли. Коперник объяснил видимые движения небесных светил вращением Земли вокруг оси и обращением планет, в том числе Земли, вокруг Солнца. Николай Коперник Историческая справка о Н.КоперникеЗнаменитый астроном, преобразователь этой науки и положивший начало современному представлению о системе мира. Много спорили о том, был ли К. поляком или немцем; ныне национальность его не подлежит

http://en.wikipedia.org/wiki/Lord's_PrayerDo you know where these words are from? What did people ask the God for?Did they ask for bread only? In what country did each food originate?

Задача: В алгоритме, записанном ниже, используются целочисленные переменные a и b, а также следующие операции: Задача: Определите значение переменной а после исполнения алгоритма:B:=3A:= 18 + b * 12B:= 18 + a / 6A:= a * 5 / b Порядок действий соответствует правилам арифметики. В

Модель Баумоля-ТобинаПреимущество накопления наличных денег: человек избавлен от необходимости ходить в банк при каждой покупке.Недостаток: убытки из-за потери процентов, которые можно получать, разместив деньги на сберегательном счете.В процессе формирования спроса на деньги человек сопоставляет преимущества наличных денег с их недостатками

Проблемы, с которыми сталкиваются учителя на уроках:нежелание работать самостоятельноснижения уровня познавательной активности учащихся на урокепросто учиться Существует много способов развития познавательной активности учащихсяОдин из них это применении видеофильмов, которые дают возможность повысить степень активности школьников, привлечь внимание учащихся.Видеометод можно использовать для

Место работыДМПЛ № 5 им. Н.П. Бойко ОбразованиеДПК, год окончания - 2009год; БГПУ, год окончания –2013 год. Квалификация- учитель начальных классов, педагог - организатор, практический психолог. Специальность – «Начальное образование».

ЛитератураТоррес Р.Дж. Практическое руководство по проектированию и разработке пользовательского интерфейса. –М.: Вильямс, 2002.Мандел Тео. Разработка пользовательского интерфейса. М.: ДМК Пресс, 2001. Скопин И.Н. Разработка интерфейсов программных систем. // Проблемы архитектуры, анализа и разработки программных систем / Системная информатика - Вып.6. -

Механическое движение – это…Тело отсчёта – это…Траектория – это…Пройденный путь – это…Физический диктант Посмотри и сделай выводЧто общего в этих движениях и в чём отличие?Общее - Движение в обоих случаях прямолинейное и рассматриваемые промежутки времени одинаковые.Отличие - Но за эти равные

Необходимые для решения задачи, теоретические знания Возрастная психология ("Детская (возрастная) психология " Л.Ф.Обухова.)Стребелева Е.А., Дети-сироты 8.4. Младший школьный возрастКак пишет В.В. Давыдов, младший школьный возраст - это особый период в жизни ребенка, который выделился исторически сравнительно недавно. Его не было у тех