Учебные презентации

Упражнение «Комплимент» Правила работы в группе

Сабақтың мақсаты1.Білімділігі: М.Шахановтың өмірі мен шығарма-шылығына кеңінен түсінік бере отырып, “Отырыр”шығармасындағы кейіпкерлерге мінез- деме беру, өлеңнің идеясы мен мазмұнын ашу, құрылысына талдау жасау;2. Дамытушылығы: Мәнерлеп оқу дағдысын қа- лыптастыру ,тіл байлығын арттыру, ойлау қабі-летін дамыту. Өзіндік

English is the language of the international communication. Having arrived to any country every person must know English, if he is a foreigner, it is necessary to speak English If you want to go abroad to study, find new friends, communicate

План урокаОрганизационный моментИзучение новой темы 2.1. Климат и факторы, влияющие на него 2.2. Опасные атмосферные явления 2.3. Значение климата для жизни и хозяйственной деятельности людей

Водные растенияНекоторые растения, укоренившиеся на дне рек или озер, поднимают листья над водой. Другие, с подводными листьями, растут на мелководье, где достаточно солнечного света. Они все приспособились к жизни в воде. Цветы и листья водяной

Цели по уровням I-определить название произведения.II-понять о чем будет это произведение.III-определить жанр произведения. И.З.Суриков «Детство»

Объекты гражданских правоотношений – это материальные и нематериальные блага, по поводу которых субъекты вступают в гражданские правоотношения.Вопрос об объекте гражданских правоотношений является весьма спорным. В науке гражданского права по этому поводу существуют самые разнообразные точки зрения. Это связано с тем, что

« Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию» Ян

НЕТ ПРЕДЛОГА.ЧУДЕСТНЫЙ ВЫДАЛСЯ ДЕНЁК,А Я УЧУ ПРЕДЛОГИ…Я ДОЛЖЕН ТВЁРДО ЗНАТЬ УРОК: У НАС УЧИТЕЛЬ СТРОГИЙ!И Я ШЕПЧУ, ЗАКРЫВ ГЛАЗА, СКРЕСТИВ ПОД СТУЛОМ НОГИ: «ЧТО ЗНАЧИТ – «ПО»? «ЧТО ЗНАЧИТ- «ЗА»?И «ПО» И «ЗА» - ПРЕДЛОГИ. ПОД ЗАПЕРЕДНАДП

Дошкольный возраст — особый период в жизни ребёнка. Именно в этот период малыш получает необходимую ему информацию в основной деятельности — в игре. Игра вводит его в необыкновенный и многообразный мир вещей и предметов, где он знакомится с их свойствами и

Задачи:сформировать у школьников осознанное стремление к использованию с/х опытничества в решении повседневных практических задач, возникающих в процессе общественно полезного, производительного труда;сформировать у учащихся доступные умения и навыки по выращиванию культурных растений; осуществлять экологическое воспитание школьников на основе изучения взаимосвязей со средой

Цель логопедической ритмики для детей с диагнозом РДА заключается в максимальном всестороннем развитии ребенка в соответствии с его возможностями и соответствующей адаптации к социальной среде.   Логоритмическое занятие включает в себя следующие элементы:Пальчиковая гимнастика, песни и стихи, сопровождаемые движением рук; Развитие

«БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ, ПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ, НЕПРОИЗНОСИМЫЕСОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА» Рязань Кремль

Иллюстрация — рисунок, фотография, гравюра или другое изображение, поясняющее текст. Иллюстрации используются для передачи эмоциональной атмосферы художественного произведения, визуализации героев повествования...Назначение иллюстрации — объяснить или декорировать текстовое содержимое книги, журнала, газеты.Иллюстрация (от лат. illustratio - наглядное изображение), изображение, сопровождающее, дополняющее и

Технология развития критического мышленияна уроках истории и обществознанияН.Н.Котова, Н.Г.Угрина, учителя истории и обществознания МОУ «СОШ №9» Что такое «критическое мышление»?Открытое мышление, развивающееся путем наложения новой информации на личный жизненный опыт;Мышление, анализирующее информацию с точки зрения логики и личностно-ориентированного подхода;Мышление

1.Какие прогрессии вы изучили? 2. Дать определения прогрессии.3. Чем похожи и чем отличаются?Устная работа. Даны последовательности чисел. Какие это последовательности? 13; 10; 7; 4; … 1; 3; 9; 27; … 1; 3; 4; 5; … 24; 12; 6; 3;