Учебные презентации

«Мысль выражать все числа знаками, придавая им , кроме значения по форме, ещё значение по занимаемому месту, настолько проста, что именно из-за этой простоты трудно осознать, насколько она удивительна»

Цель: Выяснить, можно ли сделать бумагу в домашних условиях.Задачи:1. Изучить историю возникновения бумаги. 2. Ознакомиться с технологией изготовления бумаги в быту. 3. Изготовить опытным путём образец бумаги в домашних условиях. 4. Продемонстрировать применение полученной бумаги.Объект исследования: бумага.Предмет исследования: бумага, изготовленная в

Определить, какие права гарантирует гражданам Конституция РФНаучиться определять права человека и классифицировать их в конкретной ситуации;Узнать, как можно защитить свои прававоспитывать чувство ответственности за свои поступки, уважение к законупродолжить формирование интереса к нравственно-правовым вопросам; способствовать развитию творческого мышления; развивать умения излагать

Робер Делоне. Теория «чистой живописи» Робер Делоне. Соня и Робер Делоне.

Цель: рассмотреть период истории нашей страны 1861-1917 годы.Задачи- рассмотреть как решался крестьянский вопрос и судьба крестьянства в истории страны на протяжении революционных потрясений начала 20 века.- изучить документы и исторические факты по данному вопросу- проанализировать мнение отечественных историков о влиянии революционных

Цилиндр Цилиндр может быть получен вращением прямоугольника вокруг одной из его сторон. Цилиндр Тело, ограниченное цилиндрической поверхностью и двумя кругами с границами L и L1.

Задачи Укрепление здоровья детей посредствомздоровьесберегающих технологий. Создание условий для игровой деятельности в группе и на прогулке. Предупреждение детского травматизма черезорганизацию разнообразных форм деятельности. Формирование положительной мотивации у детей, педагогов, родителей к проведению физкультурно-оздоровительных, познавательных, творческих мероприятий. Удовлетворение запросов родителей поорганизации детей

Общие исследовательские умения и навыки.- умение видеть проблемы;- умение задавать вопросы;-умение выдвигать гипотезы;- умение давать определение понятиям;- умение классифицировать; - умение и навыки наблюдения;- умение и навыки проведения экспериментов;- умение делать выводы и умозаключения;- умение и навыки структурирования материала;- умение и

Автор сказки . Алексей Николаевич Толстой. Главный герой книги. Главный герой книги – Буратино , деревянная кукла с длинным носом. Её сделал папа Карло из палена.Он вырезал и склеил ему курточку и штанишки. Смастерил туфли из старого голенища и шапочку

Почему нельзя брать домой диких животных.Почему многих животных становится меньше .

СодержаниеВведение проектаГлава 1.Этапы реализации проекта Глава 2. Методы и организация исследования Глава 3. Результаты исследования проектаЗаключениеПриложение№1,№2,№3,№4,№5Литература Цель: выявить факторы, влияющие на правильную осанку и состояние здоровья школьников, разработать комплекс упражнений на формирование правильной осанки. Задачи исследования:1.Познакомиться с понятием «правильная осанка», результатами

НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА1 270NНатуральными называются числа, которые используются для счёта предметов или обозначения номера предмета в ряду однородных предметов: 1, 2, 3, 4, 5, … ЦЕЛЫЕ ЧИСЛА1 270N-5-80ZЦелыми числами называются все натуральные числа (1,2,3, ..), 0 и противоположные натуральным.

Тақырыбы: “Шегіртке мен құмырсқа”Сабақ негізделген оқу мақсаты: Мысал өлеңді мәнерлеп оқу, рөлдерде мәнерлеп оқып үйрену.Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: Мысал-өлеңді мәнерлеп кейіпкердің кейпіне еніп оқи алады. Оқушылардың басым бөлігі: Мысалға сүйеніп,

Цель работы:Изучить жизнь святого Сергия Радонежского, как покровителя учащихся и преподавателей. Выучить молитву святому.Задачи работы:1. Найти информацию о жизни Сергия Радонежского.2.     Провести анкетирование среди одноклассников и узнать, что они знают о жизни Сергия Радонежского. 3.     Познакомить одноклассников с жизнью Сергия Радонежского. Донести до каждого

Руки согнуты в локтях, качаем головой и двигаем телом Танцуют все!

АП ОП УП ЫПИП ЕП ЮП ЯППЭ ПЯ ПЁ ПЮ ПАППЯППЕППЫКПИКПЯНПЕННЫПНИППУТСЯП САПТЁПТОПЛЮП

Worüber und worauf freut sich die Nachtigall? Die Nachtigall- соловей Worüber freut sich die Nachtigall?