Учебные презентации

Цели и задачи:Выполнять правила личной экологической безопасностиЗащититься от загрязненной воды Гипотеза исследования:Грязную воду можно очистить!

Конкретный смысл умножения На одно пальто пришивают 4 пуговицы. Сколько пуговиц потребуется на 3 таких пальто?4 х 3 = 12 (п.)Ответ: 12 пуговиц потребуется на три пальто.4 + 4 + 4 Когда розы разделили на 4 букета,

Цитатой называют чужие слова, вставленные в текст чьего-нибудь сочинения или устного сообщения.Например: Хороший.. . Плохой.. . Главное - у кого ружьё!

Если делать то, что вы ненавидите, из-за ненависти в организме, начинают вырабатываться разрушительные токсины и в результате этого вы, начинаете страдать от хронического переутомления или заболеваете.

В качестве связующего, вы занимаете позицию, оказывающую наибольшее влияние на игру обеих команд, что одновременно является и серьезным бременем. Связующий контролирует темп, создает возможность выиграть очко и является движущей силой игры. Но плохой прием и слабое нападение могут заставить чувствовать связующего

Кроссворд В о р о б е йз е б р а с л о нк а п и т а нр а с с е я н н ы й с о в я т ам я чеп

Под МОДУЛЕМ мы понимаем автономную организационно-методическую структуру учебной дисциплины, которая включает в себя дидактические цели, логически завершенную единицу учебного материала (составленную с учетом внутрипредметных и междисциплинарных связей), методическое руководство (включая дидактические материалы) и систему контроля. Материалы, составляющие модуль, в обязательном порядке

Парадигма инновационного образования Основным двигателем системы образования в современных условиях является инновационное обучение, где главной функцией становится не подготовка к жизни, а прямое включение каждого конкретного индивида в жизнедеятельность, его саморазвитие и непрерывное  самообразование. Парадигма инновационного образованияНовая формирующаяся парадигма образования

Как вы думаете, кто такой предприниматель?Какую деятельность можно назвать предпринимательством? Предпринимательство как сфера профессиональной деятельностиЧто такое предпринимательство.История становления предпринимательства.Организационно-правовые формы предпринимательства.Виды и формы предпринимательства.

В городе Белгороде каждый может потрогать«Живое слово»- первый памятник русскому Слову. Его появление – дань любви к русскому языку и литературе не только жителей Белгородской земли, но всех читающих россиян. Памятник выглядит, как открытая книга. Четырехметровый монумент выполнен в

Русская берёза - символ РоссииДля русского человека нет дерева роднее, чем береза. В стародавние времена на Руси березу считали "своим тотемом, родоначальницей и покровительницей". Русская береза - символ России. Берёзы, русские берёзыОДИНОКАЯ Выросла в поле берёзонька белая, Ей одиноко стоять. Будет

1. Осада Нижегородского кремля казанцами в 1521 году.В 1521 году к власти в Казани пришел Сафа- Гирей. Сразу после этого он пошел походом на Москву. 28 августа 1521 годаНижегородский кремль выдержал осаду. Город защищали под руководством князя Андрея Дмитриевича Курбского и

Жобалау әдісі – инновациялық педагогикалық технология. Педагогикалық жоба ол педагогтардың арнайы ұйымдастырған, балалардың өздігінен шешім қабылдауын және де өз таңдауы мен еңбегінің, шығармашылығының нәтижесіне өзін жауапты ететін айқын мәселелерге ынталандыру және жоба іс –әрекеті арқылы мәселенің шешімін

Обилие духовых, струнных и ударных инструментов говорит о культурном богатстве древних русских. Впитывая звуки природы, народ создавал из подручных материалов нехитрые трещотки и свистульки. Каждый ребенок на Руси обладал навыками изготовления и игры на простых музыкальных инструментах. Это было неотъемлемой частью

Психологиялық дайындықМейірімді жүрекпен,Ақпейілді тілекпен,Амандасып алайық,Бір жадырап қалайық! Сабақтың барысы

Сценарий развлечения во II младшей группе «По страницам любимых сказок Корнея Ивановича Чуковского»Цель. 1) Воспитывать интерес к творчеству сказочника К. И. Чуковского. 2) Формировать умение узнавать сказку по отрывкам.3) Обучать умению слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него.4)

Цель занятия: Приобщить учащихся к знаниям и проблемам общечеловеческой мировой цивилизации. НАРОД – население государства. ЭТНОС – устойчивая общность людей, которые живут на одной территории, имеют общий язык и культуру, они сознают общность своего происхождения и исторических судеб.

Начиная видеть и дышать,Родину на свете получаютНепреложно, как отца и мать. Родина! И радости, и гореНеразрывно слиты были с ней.Родина! В любви, бою и споре Ты была союзницей моей.

Актуальность. Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка. В современном мире институт семьи постепенно утрачивает свои позиции. Понятие семьи, ее важность к