FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Основным условием ускорения развития речевой деятельности является применение различных методов обучения речи, построенных на принципах лингводидактики.Для дошкольного периода развития речи характерны практические методы: метод имитации, метод разговора (беседы), метод пересказа, метод рассказывания (сочинения) От возраста к возрасту идет постепенное усложнение методов
Казахское ханство в начале XVIII.Джунгарское ханство.Отечественная война.Батыры казахского народа.План: В начале ХVIII в. положение Казахского ханства было очень тяжелым. Казахское ханство было разделено на три жуза: Старший, Средний и Младший. Роды и племена каждого жуза основали на своей территории самостоятельные ханства.
ПРОЕКТ ДЕКРЕТА О ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ КОММУНАХ 209Существующие потребительные общества национализируются, обязуясь включить в свой состав все население данной местности поголовно О продукции частным лицамЧастные лица могут покупать продукты и не в местном, а в центральных складах, но не иначе, как с записью
26 апреля страна отметит День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах (25 годовщина аварии на Чернобыльской АЭС). Взрыв четвертого энергоблока Чернобыльской АЭС в апреле 1986 года затронул судьбы миллионов людей. Масштабы трагедии могли быть неизмеримо большими, если бы не мужество,
В греческом первоисточнике «музей» - «храм для муз».. Появление музеев в РоссииПотребности общества привели к образованию первых собраний ценностей. Изначально особо ценные произведения были в церквях и монастырях.В 1714 году Петр I открывает первый музей для широкого посещения.Это была коллекция достопримечательного
История создания Художники-передвижники были первыми русскими реалистами. Они противопоставляли свое творчество строгим академичным канонам, далеким от современной действительности и запросов нынешней жизни. Товарищество передвижных выставок было организовано в Петербурге. В 1863 году четырнадцать лучших выпускников Академии художеств потребовали от руководства разрешение
1.1.7.1Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту 1.1.8.1Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту1.1.9.1Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту Оқу мақсаттары Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады. Сабақтың мақсаттары
«Тұзды қамырдан жасалатын бұйымдар» Мақсаты: Педагогтарға тұзды қамырды пайдалана отырып балалармен, атаөаналармен, оқу іс-әрекеттерінде, қолдануға арналған көрнекілік құралдар, саусақ театырының киіпкерлерін жасап үйрету. Пайдаланылатын құралдар: Тұз, ұн, су, қылқалам, гуашь. Жүргізілу барысы:Тұзды ұнмен араластырып, су құйып қамыр илеп дайындаймыз.
Тест:1. Бұл адамның өткен тәжірбиесіне негізделіп, болмыс заттардың санадағы қайта жасалаған жалпылай писхикалық бейнесі дегеніміз не?А) ЕлестетуБ) ҚиялдауВ) АрманГ) Агглютинация2. Адамды алға ұмтылдыратын, итермелейтін себеп және іс-әрекет түрткісі дегеніміз не?А) Еріксіз қиялБ) АрманВ) Әлсіз қиялГ) қиялдау3. Қиялдың түрлері нешеу?А) 3Б) 5В)
Узнать, что такое ВселеннаяКак представляли себе Вселенную древние индийцы, шумеры, грекиМодель Вселенной по Аристотелю и ПтолемеюЦель урока Вы, наверное, не раз слышали слово «Вселенная». Что это такое?Вселенная –Это космическое пространство и всё, что его заполняет:небесные тела, газ, пыльИными словами, это весь
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org