Учебные презентации

Прислушайтесь к слову, приглядитесь к нему, проникните в его тайну... ток

Что за чудо – длинный дом! Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином...Автобус Удивительный вагон!Посудите сами:Рельсы в воздухе, а онДержит их руками…Троллейбус

Нефть — природная маслянистая горючая жидкость со специфическим запахом, состоящая в основном из сложной смеси углеводородов различной молекулярной массы и некоторых других химических соединений. 

1Пришел из сказки Чьим другом был этот персонаж? Пришел из сказки2 Какое любимое лакомство у этого персонажа?

Hat das Leben im Dorf und in der Stadt Unterschiede? Wie ist das Leben in einer Grossstadt ? Wie ist der Verkehr ? Wie sind die Hauser ? Wie sind die Strassen? Wie findet ihr das Leben auf dem Lande? Lest

Библиотека:– это не просто хранилище бумажных (а теперь и электронных) носителей информации на самые разнообразные тематики. Культурно-массовые, ценностно-значимые, научно-практические открытия и события известны благодаря собранию и систематизированию их в библиотечных архивах. – неотъемлемая часть культуры государства, региона, города, села. Она несет

Девиз «За Родину, добро и справедливость» Кодекс достойного человекаУставГимнГерб Флаг Нормативно-правовая базаКонвенция о правах ребенка; Конституция Российской Федерации; Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;Федеральный закон Российской Федерации от 19.05.1995г. № 82-ФЗ

Phrasal verb CALL CALL smb/smth IN to come to help (заходить, наносить визит) e.g. Call the doctor in.to ask or tell someone to come to a place, usually so that you can talk to them.e.g. The manager called me

Что такое метапредметный подход? ???? Цель: развитие у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, способность к труду и жизни в условиях современного мира. опираясь на «Закон об образовании» и реализуя метапредметный подход,

Тема урока: «Ногайцы на Кубани»

Britain is famous not only for its rock groups and rock singers but also for its long and strong traditions of folk and classical music. As well as this, you can listen to country music, jazz or spirituals that came from

1.Выведите формулу алкана, содержащего 82,75% углерода и 17,25% водорода. Относительная плотность паров этого вещества по воздуху равна 2. Дано m(вещества) = 4,2г m(СО2) = 13,2г m(Н2О) = 5,4г Д возд. (вещества) = 2,9 формула_-???Задача № 1, 2 3.  Выведите формулу алкана, содержащего 81,8% углерода и 18,2% водорода. Относительная плотность паров

Расположение Население, по итогам официальной переписи 2014 года, составляет 3 713 804 человека. Занимает 130-е место в мире по численности населения и 121-е по территории.Плотность населения-65 чел./км²Численность населения

Рассмотрим рисунокаbс1234d5 Лабораторная работа.Указание к работе1. Постройте в тетради произвольный треугольник АВС.2. Измерьте градусные меры углов треугольника. 3.Запишите в тетрадь:∠ А =…, ∠ В =…, ∠ С=…4. Найдите сумму углов треугольника ∠ А + ∠ В + ∠ С=…5.Сравните

Цели урока:1.познакомить с задачами на увеличение числа в несколько раз;2.закреплять знание таблицы умножения и деления с числами 2, 3, 4;3.привить интерес к предмету. Актуализация знаний.-Составь задачу, используя данные таблицы.

«Педагогическая технология характеризуется принципом диагностичной целенаправленности, который означает такой постановки целей обучения и воспитания, которая бы допускала объективный и однозначный контроль степени достижения цели.»

Детство Шварца. В городе Казани в 1896 году 21 октября родился сказочник-волшебник, который жил среди людей под именем Евгений Львович Шварц. Родители Евгения Шварца. Мать – Мария Фёдоровна была приветливая и талантливая женщина. Прекрасная актриса.

Қазақстан мемлекетінің тіл туралы заңы Түркі халықтарының тілдері туралы: Ең таза тіл – тек қана бір тілді біліп, парсылармен араласпайтын, жат жұртқа барып-келіп, қарым-қатынас жасамайтын адамдардың тілі. Екі тіл білетін және шаһар халықтарымен араласып тұратын адамдардың тілдерінде

ОСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ ОВЛАДЕНИЕ УМЕНИЯМИ

1. Әрбір қиын баланы жан – жақты зерттеп, мінез – құлықтарының бағыт – бағдарын айқындау, оның ішіндегі адамгершілік типтегі қасиетін іріктеп алу. 2) Әрбір оқушының адамгершілік құндылығының негізінде тәртібі, айналасындағы өмірге қөзқарасы, ұжымдық қарым