FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Урок тĕсĕ: çыравçă пултарулăхĕпе паллашмалли хутăш урок.Пĕлÿ тĕллевĕсем: - К.В.Ивановăн чăваш литературинчи вырăнĕ. - Поэт пултарулăхĕн паллă енĕсем: поэт (эпик, лирик, драматург), фольклорçă, ÿкерÿçĕ, фотограф, иллюстратор, редактор, педагог, ал ăсти, куçаруçă пулнине палăртасси; Аталантару тĕллевĕ: ачасене шухăшлама, ĕнентерÿллĕ пĕтĕмлетÿсем
Нетрадиционные материалы, которые мы используем в продуктивной деятельности:Неоформленные материалы: бумага, ткань, проволока, шерсть, веревка и т. п. Полуоформленные или «бросовые» материалы: коробки, пробки, пластмассовые бутылки, деревянные обрезки и т. п. Природные материалы: шишки, ракушки, камешки, веточки, палочки, листики, все то, что
Возраст участников проекта: дети от 5до 6 лет.Состав проектной группы: Медведева С.Н., воспитатель. и воспитанники старшей группы, родители воспитанников.Тип проекта: Среднесрочный (с июня по август), познавательно - исследовательский , творческий. Проблема проекта: Какие бывают цветы? Игровая мотивация: Путешествие в страну цветов Цель.
Упражнение 2Правильный треугольник повернули на 60о вокруг центра описанной окружности. Какая фигура является общей частью полученного и исходного треугольников?Ответ: Правильный шестиугольник. Упражнение 3Квадрат повернули вокруг точки пересечения диагоналей на угол 45о. Какая фигура является общей частью полученного и исходного квадратов?
АстролябияОдним из первых угломерных инструментов была астролябия, изобретенная Гиппархом (180-125 гг. до н. э.) и усовершенствованная немецким ученым Региомонтаном (1436-1476). Она состояла из тяжелого медного диска - лимба, который подвешивался за кольцо так, чтобы он висел вертикально и линия Г1Г2 принимала
Недостатки познавательной деятельности:Несформированность приёмов учебной деятельности;Недостатки развития психических процессов, главным образом мыслительной сферы ребёнка;Неадекватное использование ребёнком своих индивидуально-типологических особенностей. Недостатки в развитии мотивационной сферы:Несформированность устойчивой мотивации достижения успеха;Неустойчивость, слабость, пассивность учебных познавательных интересов.
Цели урокаповторить и систематизировать полученные знания о местоимении; формировать умение правильно пользоваться местоимениями в устной и письменной речи; развивать аналитические способности учащихся (умение сравнивать, выделять, обобщать); вырабатывать умение практического применения полученных знаний; воспитывать активное и сознательное отношение к изучению русского языка;
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org