Учебные презентации

Ежеголовник Стрелолист

АВСDОбщение(A)-процесс взаимодействия,процесс обмена информацией, отношения людей друг к другу, взаимовлияния друг на друга, сопереживания и взаимопонимания.Коммуникация(B)-сообщение, передача информации посредством языка, речи или иных знаковых систем в процессе межличностного взаимодействия.Язык(C)-система знаков, сопряженная с универсальными правилами их связывания и служащая коммуникативным целям.Речь(D)-форма общения

ДУША МОЯ - РАСПАХНУТОЕ НЕБО, ГДЕ ЛЮДИ ОБИТАЮТ ВМЕСТО ЗВЕЗД

Әрбір мұғалімнің басты мақсаты- оқушыларға белгілі бір білімдер жиынтығын беру ғана емес, сонымен бірге оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттырып,  өзін-өзі дамытуға және өз  бетінше дұрыс шешімдерді қабылдауға қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру болып табылады. Осы мақсатты жүзеге асыру үшін

Какие бывают тексты?ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЙОПИСАТЕЛЬНЫЙРАССУЖДЕНИЕ Это повествовательный текст. ПОЧЕМУ?« Однажды зимой Лида кормила кроликов. Под сеном она нашла мёрзлого мышонка, мороз превратил малютку в льдинку. Девочка стала греть находку своим дыханием. Вдруг мышонок шевельнулся. Лида поняла: малыш ожил!»

Цель: Систематизировать и обобщить образовательные компетенции обучающихся Путешествия будет проходить по следующим станциям: 1. «Считалкино» 2. «Секалистых» 3. «Ребусная» 4. «Художественная» 5. «Спортивная» 6. «Кольцевая»

Итоговая аттестационная работаАттестационная работа представляет собой методическую разработку по организации проектной деятельности учащихся 6 классов в рамках предмета немецкий язык. Долгое время в Гимназии №3 г. Ивантеевки Московской области преподавался только английский язык. С 2017 года учащиеся 5 классов начали изучение

Алгебраические дроби Степень с отрицательным показателем

Понятие технологии мультимедиаТермин «мультимедиа» дословно обозначает «многие среды» и трактуется как объединение текста, звука, графики и видео в одном информационном объекте.Технология мультимедиа - это технология, обеспечивающая одновременную работу со звуком, видеороликами, анимациями, статическими изображениями и текстами в интерактивном (диалоговом) режиме. Объединение

1. As brave as a . . . . 2.As slow as a . . . .

12121212Устами младенца ТЕАТРАЛЬНАЯУгадай мелодию Это мой ребенок

und die BremerStadtmusikanten BREMEN Cказка "Бременские музыканты" немецких сказочников братьев Гримм известна многим. В нашей стране был снят мультфильм по мотивам этой сказки и часто транслирующийся по телевизионным каналам. Эта история о том, как домашние животные -

«Приветствие команд» Вопросы команде «Василисы Премудрые»«Разминка»

Март – с водой, апрель – с травой, май – с цветами. Мы построили скворечникДля весёлого скворца.Мы повесили скворечник Возле самого крыльца.Всё семейство вчетвером Проживает в доме том:Мать, отец и скворушки – Черненькие пёрышкиКормит матушка скворчатЦелый день скворцы кричат..

Сентябрьским утром светлым Звенит звонок весёлый, С портфелями, букетами Всех собирает в школу. Пусть этот год промчится, Как будто санки с горки. Желаем вам учиться Лишь только на пятёрки. За чистым – чистым полем,За дремучим – дремучим лесом,За шумным морем,За глубоким

our teams:ManagersAccountantsFinanciersExperts on merchandise My future profession

Сабақтың өтілу барысы - Балалар, бүгін аптаның қай күні?-Жұма қазақ халқы үшін қандай күн?Психологиялық дайындық

Цели и задачи:Сплочение детского коллектива.Совместное наблюдение за осенними изменениями в природе.Прививать любовь к родной природе.Создание творческой, эмоционально благоприятной атмосферы в коллективе детей.Развитие коммуникативных способностей детей, умение правильно общаться в среде сверстников.Познакомить детей с произведениями художников, музыкантов и поэтов.