Учебные презентации

Оценочная деятельность учителя.Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика и процесс их формирования, но не личные качества ребенка. Оценивать можно только то, чему учат.Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся включились в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к

Своя играПервый тур1941-1945 Вопрос №0Сколько дней длилась Великая Отечественная Война?А) 923Б) 1121В) 1418Г) 1649

Сабақтың мақсаты Шектелген функциялардың анықтамасын және оның түрлерін біледі, берілген графиктері бойынша шектелген функция түрлерін ажырата алады. Шектелген функция мысалдарын орындайды. Критерийлері:

Базовые логические элементыКомпьютер выполняет арифметические и логические операции при помощи т.н. базовых логических элементов, которые также еще называют вентилями.Вентиль «И» – конъюнктор. Реализует конъюнкцию.Вентиль «ИЛИ» – дизъюнктор. Реализует дизъюнкцию.Вентиль «НЕ» – инвертор. Реализует инверсию Составные элементыЛюбая логическая операция

Какое изложение-миниатюра называется выборочным?Изложение, которое предполагает передачу содержания не всего текста, а только той его части, которая связана с определенной темой. Валентин Григорьевич Распутин

Задачи: Создание новогоднего праздничного настроения у детей, родителей, жителей села, улучшение эстетического облика территории детского сада; Обеспечить богатство сенсорных впечатлений, используя изготовление вытынанки (вырезывание снежинок, узоров и силуэтов).Создать полифункциональную среду, пригодную для совместного проектирования и изменения окружающего пространства детьми и взрослыми,

Артикуляционная гимнастикаВдох носом, удлинённый выдох с усилением в конце (ф_____ ф! ф!)Вдох носом, толчкообразный выдох, в конце переходящий в плавный выдох (ф! ф! ф___)Вдох через слегка сомкнутые губы, удлиненный выдох через нос с усилением в конце с голосом (м___ м! м!)Вдох

Так как ресурсы у любого субъекта и в любое время ограниченные, то каждый из них стремился использовать эти ресурсы с наибольшей выгодой для себя. Вот почему перед каждым субъектом – собственником ресурсов всегда вставали три главных вопроса экономики ЧТОКАКДЛЯ КОГОПРОИЗВОДИТЬ?Главные

С хозяином дружит,Дом сторожит,Живёт под крылечком,А хвостик колечком. ОСТРОВ СОБАК

Панькин Алексей Никитович – председатель СХПК Сарафановское Алексей Никитович Панькин родился 31 марта 1954 года в с. Кундравы Чебаркульского района Челябинской области

АЗБУКА,Что изображено? АЗБУКА - К МУДРОСТИ СТУПЕНЬКА.

Угадай эмоцию Угадай эмоцию

Часть первая:19 мая 2017 года  в ГБОУ школе - интернате №8  в рамках исследовательской работы «Сказание о земле русской. Русская изба. Ремесла»  прошла презентация проекта ,который  нацелен на привлечение обучающихся и педагогов к изучению исторического и культурного наследия нашей страны, истории. Знакомство

Порядок на столе -порядок в голове

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования…

Предмет исследования: пластмассы (пластики), как загрязнители планеты Цель проекта: изучение пластика Задачи:- изучить историю пластика;- изучить типы и виды пластика;- изучить свойства пластика;- изучить вред, который пластик наносит планете;- создать мультимедиа презентацию по теме. Что такое пластик?Пластма́ссы (пласти́ческие ма́ссы) или пла́стики —

Искусственный интеллект (ИИ) - это область исследований, находящаяся на стыке наук, специалисты, работающие в этой области, пытаются понять, какое поведение, считается разумным (анализ), и создать работающие модели этого поведения (синтез). Практической целью является создание методов и техники, необходимой для программирования «разумности»

Согласные буквы и звукиB b -би[ b ]- бD d-ди [d ]- дKk -кей[ k ]- кL l-эл[ l ]- лM m-эм[ m ]- мN n-эн[ n ]-н Гласная букваE e (и-и)[e ]- эten petLenMegBenNellEdDeb

Подготовка ребенка к школе Готовность ребенка к обучению в школе – самая важная тема в период дошкольного детства. Определим…Подумаем…Обсудим…