Учебные презентации

Виды универсальных учебных действий «РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ У ДЕТЕЙ УУД» Родительский практикум по теме

Потребность — это осознанная необходимость иметь что-либо, материальное или духовное. Человек испытывает потребности в еде, жилье, одежде, общении, получении знаний, чтении художественной литературы, созерцании произведений искусства и т. д. Ресурсы — это запасы, средства для

Тема урока: Буквы О-Ё после шипящих и Ц в суффиксах прилагательныхТип урока: комбинированныйТехнология: Элементы дифференцированного обучения, методика обучения русскому языку средствами субъективизации, элементы здоровьесберегающей технологииЦель: познакомить учащихся с новой орфограммой «Буквы О-Ё после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён

Решение текстовых задач «Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их!» Дьёрдь По́йа

9) сила, с которой воздух давит на земную поверхность -сила ветра10)состояние нижних слоев тропосферы в данном месте и в данное время -погода11)разность между самой высокой и самой низкой температурой - средняя суточная температура12)какой ветер более сильный? Ответы:Правильные: 1, 2, 4,5,7, 8,10.Правильные ответы

СодержаниеПояснительная записка.Цели и задачи изучения раздела «Подросток и его жилая сфера»Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения материала учащимися в соответствии с возрастными особенностями.Ожидаемые результаты освоения раздела «Подросток и его жилая сфера».Диагностика результатов.Обоснование используемых в образовательном процессе по разделу

Listen, read and repeat[i:] – sweet, tea, tea-break, Easter, mean, meat, cheese, pizza[i]- biscuit, foreigner, tin, chips, Christmas[ai]- pie, slice, kind, type, like, knife[æ]- sandwich, salad, Valentine’s Day, have[ei] – cake, break, made, mayonnaise, plate, table[λ]- bun, Mother’s Day, others, lunch,

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».              

1.Какой город был столицей Западной Германии? а.Бонн б.Западный Берлинв.Франкфуртг.Берлин

FORM {has/have + been + present participle}Examples:You have been waiting here for two hours. Have you been waiting here for two hours? You have not been waiting here for two hours. USE 1 Duration from the Past Until Now We use

What was the tense? Present PerfectAlreadyEverJustNeveryet

Личность Степана Разина привлекала внимание и современников и потомков. Он — герой произведений поэтов, художников, ученых, фольклора. Про него поют народные песни. На сюжеты его жизни живописцы писали свои полотна, а режиссеры снимали фильмы. Родился Степан Разин около 1630 г. в

Параметры ИРСоответствие потребностямКачествоИсточникВремяОхватСодержаниеСпособ фиксацииопределяет проблемную область, охватываемую информационными ресурсами (тему, идею, теорию, методику)определяет, ограничивает и описывает содержание, уточняет или лимитирует егокак характеристика информационных ресурсов выступает в нескольких аспектахединичный элемент подмножества того или иного класса ИР, доступного пользователю и обладающего, как правило,

Процесс передачи информацииИсточник информацииПриемник информацииКанал связиТот, кто передает информациюТот, кто получает информацию Источник информацииПриемник информацииКанал связиБиологические: органы чувств человекаТехнические: телефон, радио, телевидение, компьютерПисьмо или записка

MezhdurechenskThe Mezhdurechensk is the town in the Kemerovo region of Russia. It and 13 villages are in the mezhdurechenskiy district. This is one of the largest in terms of population, third largest city of the Kemerovo region. It is located in

История замысла романа "Преступление и наказание",. Жанр, композиция. Система образов. – К моменту создания романа Ф.М. Достоевский был уже известным писателем, автором романов “Бедные люди”, “Униженные и оскорбленные”, “Записки из Мертвого дома”, повестей “Двойник”, “Белые ночи”, “Неточка Незванова”, “Дядюшкин

От паромной переправы на рекемы прошли по лугу до деревянного моста. Перешли его, и пошли по грунтовой проселочной дороге вдоль дубравы

Қайталау сұрақтары:1. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесінің шешімі деп нені айтады?2. Теңдеулер жүйесіндегі теңдеулердің графиктері болатын түзулер қиылысса, осы теңдеулер жүйесінің неше шешімі болады?3. Сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешкенде қандай жағдайда жүйенің шешімі болмайды? Шексіз көп шешімі болады?4. Екі

Двадцать шестое ноября. Классная работа.Н. В. ГОГОЛЬ. История создания повести «Тарас Бульба». Тарас Бульба и его сыновья. Николай Васильевич Гоголь 1809- 1852