Учебные презентации

Направления воспитательной работы Участники воспитательного процесса

Нитяной и пружинный маятники Механические колебанияКолебательное движение характеризуют амплитудой, периодом и частотой колебаний: А – амплитуда; Т – период; v –

АКТУАЛЬНОСТЬ На уроках окружающего мира нам много рассказывали о многообразии минералов Урала, но как гласит китайская мудрость «скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню…». Современные

Самооценка- это оценка самого себя.Она формируется в единстве двух составляющих её факторов:рационального знания человека о себе; 2)эмоционального , то , как он воспринимает и оценивает эти знания

ЗапомниSome и any употребляются для обозначения некоторого количества людей, предметов, веществ, денег и т. д.Они заменяют артикли и не всегда переводятся на русский язык. Someупотребляется в вопросительных предложениях, если вопрос не относится к определяемому местоимением some слову: Can I have some

Назовите фигурыКЕТСВАХ На сколько частей делят плоскость фигуры:

ЛЮДОВИК XIV «КОРОЛЬ СОЛНЦЕ»Царствование Людовика четырнадцатого является классическим примером абсолютизма. В его царствование Франция пережила расцвет культуры классицизма. ОСНОВНОЕ СВОЙСТВО-ПОДРАЖАНИЕ ОБРАЗЦАМВысшим образцом для подражания были античные произведения: Древний мир, Древняя Греция. Эти произведения считались образцовыми и классицизм стремился к идеальному образу.

1 конкурс «Свистать всех наверх»Какое слово скрывается в ребусе и что оно означает???

ТестКто из ученых предложил способ измерения атмосферного давления? К) Ньютон М) Торричелли Л) Паскаль

Назови дикое животное которое лишнее в ряду предложенных и объясни почему оно лишнее. Правильно, слон

СодержаниеВведениеЧто такое «метод проектов»? Актуальность использования метода проектовЦель, задачи, ожидаемый результатПрограмма саморазвитияВиды деятельности, составляющие мой процесс самообразованияЗаключение ВведениеВ проектной деятельности ребёнок наиболее ярко проявляет свои способности, раскрывает своё мироощущение, открывает для себя что-то новое. В то же время, богатые возможности современного

МЕНІҢ АЙНАЛАМДАҒЫ АДАМДАР МАҒАН ӘРҚАШАН КӨМЕКТЕСЕДІ! МЕН ӨЗ КҮШІМЕ СЕНЕМІН!

Текстильные материалыНатуральныеХимическиеРастительного происхожденияЖивотного происхожденияМинерального происхожденияхлопокленДжут, кенаф  Хлопок – одно из древнейших прядильных растений. Первые упоминания о хлопчатнике можно найти в рукописях, относящихся к XVв. до н.э.  Родиной хлопководства является Индия.Хлопок получают из семенных коробочек хлопчатника. Он представляет собой тонкие, короткие, мягкие и

Что у Вас не вызывает сомнений в том, что трагично в жизни?Законы трагического в искусстве Картина русского художника В. И. Сурикова, посвящённая казни стрельцов после неудачного бунта 1698 года. Картина «Утро стрелецкой казни» была первым большим полотном Сурикова на тему русской

...Театр –и зрелище и школа для народа,Будить сердца людей –вот в чём его природа!На путь неправедный он не даёт свернуть,Он к свету нас ведёт,открыв нам правый

Сальмонеллёз? Что это за зверь? которая распространяется в кишечнике человека и животного, когда в организм попадают ее возбудители - бактерии сальмонеллы. Сальмонеллез - это острая инфекция,

БаскетболИстория возникновения и развития баскетбола В 1891 году в Соединенных Штатах Америки молодой преподаватель, уроженец Канады, доктор Джеймс Нейсмит, пытаясь “оживить” уроки по гимнастики, прикрепил две корзины из-под фруктов к перилам балкона и предложил забрасывать туда футбольные мячи. Получившаяся игра лишь отдаленно

На 01.01.2016 г. в Бобровской школе-интернате находятся 69 человек. Одним из основных направлений деятельности социально-педагогической службы является работа по защите жилищных прав воспитанников. Ситуация по данному направлению работы в настоящее время складывается следующим образом: Сведения о жилье воспитанников Бобровской школы-интерната из числа

Класс – 6Предмет – литератураПрограмма под редакцией В.Я.КоровинойТема – Стихотворные размерыЭтапы урока – 1.Объяснение нового материала2. Закрепление изученного на уроке Стихотворные размеры Задачи: познакомить со  стихотворными размерами,  научить определять размер стихотворения, развивать интерес учащихся к стихотворной речи, создавать условия для формирования