Учебные презентации

Определение объема теоретических знаний в структуре информационной компетентности;Определение объема и качественных характеристик практических действий, видов деятельности, реализующих освоенные знания;Обеспечение комплексного подхода к оценке результатов освоения учебного предмета, позволяющего вести оценку предметных, метапредметных и личностных результатов;Обеспечение оценки динамики индивидуальных достижений и обучающихся

Иммунитет – способность организма распознавать появление в организме чужеродных веществ или клеток (антигенов) и мобилизовать собственные клетки и образуемые ими вещества на эффективное удаление «чужаков» с целью сохранения своей жизнеспособности. К органам иммунитета относится комплекс взаимосвязанных органов: Вилочковая железа (тимус): Селезенка:

Цели проекта:Доказать отрицательное влияние чипсов на организм человека Задачи проекта:-изучить энциклопедии для дошкольников по данной теме. («Почемучка», «Кирилла и Мефодия»)-узнать историю появления чипсов, влияние свойств веществ из которых они состоят, на организм человека; -изучить мнение врачей-определить популярность чипсов среди родителей воспитанников

«У меня хорошее настроение. Я могу быть добрым, терпеливым. Я успею сделать всё! Сегодня я буду предельно внимательным!»  Прочитай, громко!Молодец!- На отдельном листке, запиши число 16.11.16Самостоятельная работа.Запиши числа в виде разрядных слагаемых. 564; 102; 234; 57; 1432;

МОДЕЛЬ -Упрощённое представление о реальном объекте, процессе или явлении, которое отражает его существенные свойства. МОДЕЛИРОВАНИЕ -Процесс построения моделей для исследования и изучения объектов, процессов или явлений.Метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей

Эпитеты могут также выражаться:—су­ще­стви­тель­ны­ми, вы­сту­па­ю­щи­ми в ка­че­стве при­ло­же­ний или ска­зу­е­мых, да­ю­щих об­раз­ную ха­рак­те­ри­сти­ку пред­ме­та: вол­шеб­ни­ца-зима; мать - сыра земля; Поэт - это лира, а не толь­ко няня своей души (М. Горь­кий);—на­ре­чи­я­ми, вы­сту­па­ю­щи­ми в роли об­сто­я­тельств: На се­ве­ре диком стоит оди­но­ко...(М. Ю. Лер­мон­тов); Ли­стья былина­пря­жен­но вы­тя­ну­ты

Актуальность проекта:Будущее поколение нашей страны должно быть здоровым, гармонично развитым и умным. И огромную роль в развитии детей играет полноценное питание – в семье, в школе. Растет число учеников с нарушением зрения, заболеваниями органов пищеварения, более половины школьников - дети с

«Три пути у человека, чтобы поступить разумно: первый, самый благородный, размышление, второй, самый лёгкий, подражание, третий, самый горький, опыт»Конфуций « Они напоминают те каменные породы, в которых то целиком, то в виде кусков хранились от давних эпох окаменелые останки древних животных

Почему ёжик колючий? [ с м' и й' а л' и с'] [ й' о ж ы к ] [ г н о м' и к ] [ к а л' у ч' к' и ]

«Но ты мне, улица родная, и в непогоду дорога» Цель нашей исследовательской работы:формирование знаний учащихся в области топонимики, повышение мотивации к изучению истории родного края, развитие поисковых навыков учащихся: история улиц, прилегающих к школе ; информация о земляке, герое войны в

Тема урока: Мир художественной культуры Просвещения План урока:ЛитератураТеатрИзобразительное искусствоМузыка

1.Расставьте внутренние оболочки Земли в порядке их следования от центра: а) мантия; б) ядро; в) земная кора; 2.Расставьте внутренние оболочки Земли в порядке увеличения в них температуры: а) мантия; б) ядро; в) земная кора;

1.Установите соответствие между понятием и определением1.Биосфера.2.Невосполнимые ресурсы.3.Городской воздух, загрязненный промышленными и бытовыми отходами.4.Нельзя требовать у природы больше, чем она способна дать.5.Ресурсы, которые со временем восстанавливаются1.Экологическое правило.2.Исчерпаемые ресурсы.3.Живая оболочка Земли.4.Неисчерпаемые ресурсы.5.Смог. 2.Подберите три-четыре однокоренных слова к существительному «природа». Попытайтесь объяснить, какой смысл

Мультиплика́ция — умножение, увеличение, возрастание, размножение. Технические приёмы создания иллюзии движущихся изображений (движения ,изменения формы объектов ) с помощью последовательности неподвижных изображений (кадров), сменяющих друг друга с некоторой частотой. Анима́ция (от фр. animation: оживление, одушевление) — западное название мультипликации. Когда появились

 Отгадайте, о каком месяце говорится в этой загадке:Солнце землю осветило, Зиму в отпуск отпустило. Только нам совсем не жаль, Что короче стал ... февраль Снег пуш..стый по з..мле Гонит вет..р в ф..вр..ле.Запишите предложение, соблюдая стихотворную строку

What do these people do on Sundays? Go to the z.. Play t.n..s .a.k with a d.g .in. and da… Pl.. with a f….d.ea. b..k. And what do you like to do on Sundays? Example: I like to read books on

Русские -(76,4%). украинцы - (22,9%), белорусы - 25 000 человек, цыгане – около 1000. евреи – около 1500 человек. Русские жили во всем пространстве губернии. Украинцы проживали в основном в южной ее части.В конфессиональном отношении русское население относилось

Цель проекта:ознакомление с различными способами умножения натуральных чисел, не используемых на уроках, и их применение при вычислениях числовых выражений. Задачи проекта:Найти и разобрать различные способы умножения.Научиться демонстрировать некоторые способы умножения.Рассказать о новых способах умножения и научить ими пользоваться учащихся. Развить навыки