Учебные презентации

Цель: знакомство с красотой и многообразием природы полуострова Крым. Задачи:  - развивать познавательный интерес к природе, наблюдательность; - воспитывать любовь к окружающему миру и потребность в сохранении природных богатств. В народе Крым носит название «мир в миниатюре». И оно вполне обосновано, ведь

Обучение составлению поздравленияЦель проекта: закреплять имеющиеся знания о поздравлении;собрать и систематизировать материал;оценить поздравление с точки зрения его соответствия речевой ситуации. поздравить с праздником (с успехом, с удачей и т.д.) и ответить на устное поздравление.Задачи проекта:

Қазақ ғалымның атасыАуыздан шыққан сөзіңе де,қағазға түскен жазбаңа да,жасаған ісіңе де бүкіл адамгершілігіңмен жауаптысың. Қ. Сатпаев

Жақсы бала құлақ сап,Айтқаныңды ұғады.Төсегінен тұра сап,Таза ауаға шығады. Жақсы бала, ол анық,Істемейді шалалық.Тап-таза боп жуынып,Алады ол таранып.

Сварочный процесс, каким бы современным он не казался на первый взгляд, появился еще примерно VIII-VII в до н.э. Делали это только с помощью камней и физической силы. Этот процесс являлся первой разновидностью холодной сварки.История возникновения В 1802 году русский физик Василий

Индивидуальные сведения о ребенке, психолого-педагогическая характеристикаГеоргий Ч. (6 ЛЕТ) Посещает дошкольное отделение № 3, подготовительную группу. Мальчик из полной, благополучной семьи. В семье ребенка говорят на двух языках. Малоактивный мальчик, слабо проявляет познавательный интерес к окружающим предметам. Для ребёнка свойственны определённые

Свобода Юлия Анатольевна педагог

В Челябинской области проведена государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования выпускников общеобразовательных организаций в форме основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена по 13 общеобразовательным предметам Наиболее популярными экзаменами по выбору в 2016 году у девятиклассников стали: обществознание

Математика и поэзия Цель исследования: найти связь математики с произведениями русской литературы и устного народного творчества. Объект исследования: сказки А. С. Пушкина.

- match words and phrases - make sentencesПОСТИНДУСТРИАЛЬНАЯ СТРАНАЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕPOPULATIONВНП (ВАЛОВОЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОДУКТ)ОСТРОВНОЕ ГОСУДАРСТВОPOUND STERLINGPOSTINDUSTRIAL COUNTRYGROSS NATIONAL PRODUCT (GNP)ISLAND STATEФУНТ СТЕРЛИНГНАСЕЛЕНИЕECONOMIC AND GEOGRAPHIC POSITIONMINERAL RESOURSES Работа с текстами1) Выслушайте доклад специалиста и отметьте информацию в тексте;2) read the text and

Светлоя́р — озеро в Нижегородском Заволжье примерно в 100 км к северо-востоку от областного центра и в 1—1,5 км западнее села Владимирское. Воскресенского района, памятник природы федерального значения.Озеро имеет форму овала с размерами 500×350 м, отличается большой глубиной, достигающей 40 м.Взгляд на происхождение озера с момента его изучения менялся и

Тип урока:  урок закрепленияЦель: формировать умения распознавать многозначные и однозначные слова, слова в прямом и переносном значении, работать с толковым словарём.Задачи урока: Предметные:создать условия для  формирования  представлений детей о многозначных и однозначных словах;обеспечить усвоения учащимися умения различать многозначные и однозначные слова, правильно использовать их

составляющие понятия «ЗОЖ» Рекомендация для родителей“Правильное питание для дошкольников”

Сможет ли пингвинжить в степи

МОУ»Стальновская школа» Экологический трудовой десант школьников. 10.03.2017г

“Education makes people easy to lead, but difficult to drive; easy to govern, but impossible to enslave”Henry Peter Brougham “ Education…has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading”.G.M. Trevelyan The English Educational

ГИНО Бæхæй кодтой уæззау куыстытæ.

Хоть не шляпа, а с полями Не цветок, а с корешком. Разговаривает с нами Всем понятным языком

Пояснение:Музыкальный руководитель предлагает детям поиграть на русских народных инструментах. Но у них их нет. Педагог советует приобрести инструменты в специализированном, музыкальном магазине.Дети по очереди подходят к интерактивной доске, выбирают маркером русские народные инструменты в произвольном порядке. Если выбор правильный, то инструмент