Учебные презентации

Состав химической промышленности Горно-ХимическаяНеорганическая(основная) химияХимия полимеров

По литературному чтению на тему: Антон Павлович Чехов. "Ванька"Цель: 2. Познакомить с произведением А. Чехова “Ванька”. 3. Формировать навык осознанного и выразительного чтения. 4. Учить анализировать текст по вопросам, выражать собственные мысли, рассуждать. 5. Развивать наблюдательность,

ИнтерфейсыИнтерфейсы очень похожи на классы, но они служат всего лишь как шаблоны.Можно сказать, что интерфейсы похожи на абстрактные классы, но в отличие от них, в интерфейсах нельзя реализовывать логику, только объявлять свойства и методы.Интерфейсы нужны там, где необходимо несколько классов сгруппировать

?Тур 1 Сравните природные условия и географическое положение Древней Греции и Рима? Тур 2 О каком событии идет речь?

Какую игру мы хотели сделать? Такой, чтобы множество игроков могли играть вместе, создавая веселую движуху. Хотелось, чтобы в игре друзья были нужны не для полива морковки или битья босса, а для того, чтобы вместе проходить опасности, общаться, помогать или мешать друг

БанкБанки — це установи, функцією яких є кредитування суб'єктів господарської діяльності та громадян за рахунок залучення коштів підприємств, установ, організацій, населення та інших кредитних ресурсів, касове і розрахункове обслуговування народного господарства, виконання валютних та інших банківських операцій, передбачених законодавством про банки

Цель: Исследовать собственныеимена учащихся и выявитьих особенности. Задачи:Рассмотреть происхождение имен;Сделать классификацию имен;Определить имена по популярности и редкости;Выявить способ выбора имен;Определить способы именования учащихся в школе и дома;Соотнести данные городского ЗАГСа в выборе имен детей, родившиеся в 1996 г., с именами учащихся 5

По следам домашнего заданияКакой раздел науки о языке мы изучаем?Нарисуйте, пожалуйста, лук и кран.Что вызывает у вас затруднения?Что называется омонимами? Дайте определение.Как вы устранили неточность, двусмысленность высказываний, связанную с употреблением омонимов, в домашнем упражнении (упр. 728.) Синонимы – слова, которые отвечают

Исаа́к Нью́тон (4 января 1943- 31 марта 1727) английский физик, математик, механик и астроном, один из создателей классической физики.

Цели:Деятельностные - создание условий для усвоения темы, развитие готовности мышления к усвоению новых способов деятельности, развитие мыслительных операций обучающихся, развитие навыков самоконтроля, схематичного мышления, развитие навыков адекватной самооценки.Содержательные - ознакомление со способами образования деепричастий несовершенного вида, формирование умения образовывать

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» был создан приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры

Размножение подземными частямиКорневыми черенками (шиповник, малина, одуванчик)Корневыми отпрысками (осина, рябина, тополь,осот)Корневищами (ирис, ландыш, пырей)Клубнями (картофель, топинамбур)Луковицами (нарцисс, чеснок, тюльпан) Характеристика бесполого размноженияУчаствует один родительПроходит без участия половых клетокВоспроизводится большоеколичество генетически идентичных организмов, происходит быстрое расселение и захват новых территорийГенотип потомковне

В другій половині ХХ століття людство стало на поріг Всесвіту: вийшло в космічний простір.  В науковому плані людство намагається знайти в космосі відповіді на такі принципові питання, як будова і еволюція Всесвіту, утворення Сонячної системи, походження і шляхи розвитку життя.

 С каких сторон показывает нам писатель оранжерею? В чем ее двойственность?Как чувствовали себя в оранжерее растения? Как вы понимаете фразу: «Как ни прозрачна стеклянная крыша, но она не ясное небо»?Каким был воздух в оранжерее? О каком ветре мечтали растения?Какое отношение к оранжерее

Выдели основание для классификации. Раздели на группы. Луч, дочь, стеречь, меч, ночь, мышь, колюч, беречь, лещ, помощь, стриж, сыпуч, испечь, выигрыш, трубач, вещь, течь, помочь, дичь, стричь, тягуч.

Этим заняты ваши клиентыПРЯМО СЕЙЧАС? нет

Цель занятия Изучение системы охраны материнства и детства и организации акушерско-гинекологической помощи населению. Отработка навыков и умений по анализу деятельности объединенного родильного дома. План занятия и расчет времени:1. Введение в занятие - 5 мин2. Тестовый контроль -10 мин3. Разбор основных

Глобальное потепление - это процесс постепенного увеличения среднегодовой температуры атмосферы Земли и Мирового океана. Человечество губит свою колыбель — Землю. Именно деятельность человека приводит к глобальному потеплению и изменению климата, которые, в свою очередь, могут вызвать катастрофические последствия для экологии планеты

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 1355 ЧЕЛОВЕК В ЯРОСЛАВЛЕ 670 ЧЕЛОВЕК МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ 35НЕ НАБРАЛИ МИНИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ: ПО ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ 3,9% УЧАСТНИКОВ ЕГЭПО РОССИИ 8,0% УЧАСТНИКОВ ЕГЭ