Презентация на тему ель реализации проектных заданий учащихся 5 классов- в свете нового ФГОС

формировать умения и навыки проектирования, способствующие развитию индивидуальности обучающихся

и их творческой самореализации.

индивидуальных проектах;
познакомить со структурой и этапами проектной деятельности;
развивать

творческую фантазию, эмоциональную отзывчивость и сопереживание;
учить слушать и понимать других, выражать свою точку зрения, применять разные способы работы с информацией
научить детей самостоятельно мыслить; находить и решать проблемы, прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения, где и как он сможет применить свои знания на практике;
дать представление о разных видах демонстрации достигнутых результатов, способах рефлексии ;
учить оценивать результат и радость собственных достижений (эмоционально – рефлексивный уровень), сравнивать с достижениями одноклассников;

научится:
- пользоваться двуязычными словарями
- составлять небольшой рассказ с опорой

на образец
- составлять краткие подписи к картинкам, постерам, коллажам и т.д.
- воспринимать текст на слух (с пониманием общего содержания)
Ученик получит возможность научиться:
- находить и оперировать различными значениями слов в словарях
- составлять краткие характеристики различных персонажей
- запросить недостающую информацию у эксперта (учителя, консультанта, специалиста)
- составлять информационные постеры
- описывать представляемый продукт

мотивация к изучению предмета иностранный язык:
- личностный смысл учения
-

мотивация к творческому труду
Ученику будет дана возможность для формирования:
- устойчивой учебно-познавательной мотивации и интереса к учению
- готовности к самообразованию и самовоспитанию

планировать пути достижения целей
- оценивать правильность выполнения действия
- прогнозировать

результат деятельности
Ученик получит возможность научиться:
- самостоятельно ставить цели и задачи
- вносить дополнения и коррективы в планировании своих действий
- находить альтернативные способы достижения цели
оценивать свою успешность усвоения знаний

решении общих задач
- находить и исправлять ошибки других участников
-

предъявлять свою точку зрения
Ученик получит возможность научиться:
- самостоятельно генерировать идеи, т.е. изобретать способ действия, привлекая знания из различных областей
- обосновывать собственную позицию
- умению находить несколько вариантов решения проблемы

самостоятельно найти недостающую информацию в информационном поле
- строить логическое

рассуждение
- выделять главное в текстах
- строить логическое рассуждение
- осуществлять сравнение и классификацию
Ученик получит возможность научиться:
- выдвигать гипотезы о связях событий
- проводить элементарное исследование
- делать выводы, искать способы решения задач

деятельности: говорение, письмо
и аспекты языка
( грамматика и

лексика).