Слайд 2
Китайская мудрость гласит: «Я слышу – я забываю,
я вижу – я запоминаю, я делаю – я
усваиваю».
Слайд 3
Основные характеристики
системно – деятельностного подхода Процесс обучения- есть всегда
обучение деятельности. Процесс обучения – всегда творческий. Обучение деятельности предполагает совместную
учебно-познавательную деятельность группы учащихся под руководством учителя.
Слайд 4
Принципы деятельностного подхода Принцип минимакса. Принцип деятельности. Принцип психологической комфортности. Принцип вариативности. Принцип
творчества.
Слайд 5
Активизация познавательной и практической деятельности учащихся
Через разнообразные формы, методы и приемы организации учебно-воспитательного
процесса
Слайд 6
Приемы организации обучения игровые формы деятельности при
введении и закреплении новой лексики, использование игрушек, активизация речевой
деятельности с помощью разнообразного дидактического и раздаточного материала, создание компьютерной анимации и слайдов, озвученных на иностранном языке.