Презентация на тему по иностранным языкам на заседание методического объединения на тему :Создание эффективной системы мониторинга качества знаний в работе

Содержание

2. Мониторинг - один из наиболее
3. Качества обученности и развития в условиях внедрения ФГОСТ мониторинга:Обученность;Самостоятельность;Творчество;Критичность мышления.
4. Структура мониторингаУЧИТЕЛЬ УЧЕНИКПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯМЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯЛИЧНОСТНЫЕУРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
5. Компоненты системы мониторинга обученности:ФГОС нового поколения по
6. Этапы мониторинга:Организационный.Аналитический.Прогностический.
7. Пример маршрутного листа:
8. Этапы мониторинга:Рефлексивно-обобщающий.Итогово-диагностический.
9. Функции и возможности мониторинга:1) обеспечение ритмичной
10. Рекомендации:Учителям иностранных языков регулярно осуществлять мониторинг достижений
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Мониторинг - один из наиболее эффективных способов повторного социологического исследования, представляющего собой целостную систему отслеживания происходящих в обществе изменений на основе изучения и анализа массовых представлений о них, осуществляемого через небольшие (квартал, год)

Главная
Английский язык
Презентация по иностранным языкам на заседание методического объединения на тему :Создание эффективной системы мониторинга качества знаний в работе

Создание эффективной системы мониторинга качества знаний в работе учителя иностранного языка.

Мониторинг - один из наиболее эффективных способов повторного социологического исследования,

Качества обученности и развития в условиях внедрения ФГОСТ мониторинга:Обученность;Самостоятельность;Творчество;Критичность мышления.

Структура мониторингаУЧИТЕЛЬ УЧЕНИКПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯМЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯЛИЧНОСТНЫЕУРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Компоненты системы мониторинга обученности:ФГОС нового поколения по английскому языку.Образовательная программа школы.Технологическая карта

Этапы мониторинга:Организационный.Аналитический.Прогностический.

Этапы мониторинга:Рефлексивно-обобщающий.Итогово-диагностический.

Функции и возможности мониторинга:1) обеспечение ритмичной и качественной работы как учащихся,

Рекомендации:Учителям иностранных языков регулярно осуществлять мониторинг достижений учащихся с целью повышения качества

Слайды презентации

Слайд 2 Мониторинг - один из наиболее эффективных

способов повторного социологического исследования, представляющего собой целостную систему отслеживания

происходящих в обществе изменений на основе изучения и анализа массовых представлений о них, осуществляемого через небольшие (квартал, год) промежутки времени.

Слайд 3 Качества обученности и развития в условиях внедрения ФГОСТ

мониторинга:
Обученность;
Самостоятельность;
Творчество;
Критичность мышления.

Слайд 4 Структура мониторинга
УЧИТЕЛЬ
УЧЕНИК
ПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УМЕНИЯ
ЛИЧНОСТНЫЕ
УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Слайд 5 Компоненты системы мониторинга обученности:
ФГОС нового поколения по английскому

языку.
Образовательная программа школы.
Технологическая карта с распределением резервных часов.
Контрольно-измерительные материалы,

психологические диагностики.
Результаты цикловой диагностики (таблицы, диаграммы).
Результаты текущих контрольных работ.
Результаты тематического контроля, зачётов, проектов.
Содержание коррекционной работы.

Слайд 6 Этапы мониторинга:
Организационный.
Аналитический.
Прогностический.

Слайд 7 Пример маршрутного листа:

Слайд 8 Этапы мониторинга:
Рефлексивно-обобщающий.

Итогово-диагностический.

Слайд 9 Функции и возможности мониторинга:
1) обеспечение ритмичной и

Функции и возможности мониторинга:1) обеспечение ритмичной и качественной работы как

качественной работы как учащихся, так и учителя;
2) осуществление непрерывного

контроля достижений в процессе обучения;
3) повышение ответственности педагогов за качество организации образовательного процесса;
4) более полная реализация индивидуальных способностей учащихся, профессиональных и творческих достижений учителя.

Слайд 10 Рекомендации:
Учителям иностранных языков регулярно осуществлять мониторинг достижений учащихся

Рекомендации:Учителям иностранных языков регулярно осуществлять мониторинг достижений учащихся с целью повышения

с целью повышения качества образовательного процесса.

Формировать интерес учащихся к

предметам «Английский язык» и «Немецкий язык» через урок, книгу, внеклассную работу.

Использовать современные педагогические технологии в обучении иностранных языков.