Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в процессе проектного обучения в 5 классе.

Содержание

Вся наша жизнь - череда различных проектов. Задача учителя научить ребенка планировать и
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в процессе проектного обучения в 5 классе.Исполнитель:Макаренко Екатерина Юрьевна (гр. 68.2) Вся наша жизнь - череда различных проектов. Актуальность темы	Метод проектов позволяет эффективно решать задачи развития творческих возможностей учащихся, умений Цель исследованиясоздание теоретически обоснованной и экспериментально проверенной методики формирования коммуникативной компетенции с Задачи исследованияобобщить основные методологические и теоретические подходы к исследованию применения метода проектов Из историиФердинанд СоссюрНоам Хомский Делл ХаймсМарк Вятютнев В 1958 году окончил факультет иностранных языков Ростовского педагогического Для реализации цели при обучении иностранным языкам Метод проектов Проект – 6 «П»Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презентация Портфолио Практическая частьДля урочных проектов планирую деятельность на базе разговорных тем уроков.Паспорт проектной ПродолжениеЦель проекта (практическая и педагогическая цели).Задачи проекта (2-4 задачи, акцент на развивающих Межпредметный проект “ Роль Лондонского Тауэра в истории Великобритании» на уроках английского Внеурочная проектная деятельность ЗаключениеПроект – это возможность учащихся выразить собственные идеи в удобной для них, Источники1. http://www.academiaados.com/c/document_library/get_file? &groupId=107162. Хомский Н. Язык и мышление / Н.Хомский. – М.: Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Вся наша жизнь - череда различных проектов.

Вся наша жизнь - череда различных проектов.

Задача учителя

научить ребенка планировать и успешно реализовывать свои жизненные проекты.

Основная цель обучения иностранному языку

⃰ формирование коммуникативной компетенции
(практическое владение языком «+» умение работать с информацией)


Слайд 3 Актуальность темы
Метод проектов позволяет эффективно решать задачи развития

Актуальность темы	Метод проектов позволяет эффективно решать задачи развития творческих возможностей учащихся,

творческих возможностей учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и

применять их для решения познавательных и практических задач.

Слайд 4 Цель исследования

создание теоретически обоснованной и экспериментально проверенной методики

Цель исследованиясоздание теоретически обоснованной и экспериментально проверенной методики формирования коммуникативной компетенции

формирования коммуникативной
компетенции с помощью метода проектов на среднем

этапе общеобразовательной школы

Слайд 5 Задачи исследования
обобщить основные методологические и теоретические подходы к

Задачи исследованияобобщить основные методологические и теоретические подходы к исследованию применения метода

исследованию применения метода проектов как эффективного средства формирования коммуникативной

иноязычной компетенции;
определить специфику применения метода проектов при обучении учащихся иностранному языку на среднем этапе;
определить специфику проектной деятельности учащихся на уроках иностранного языка и во внеурочное время, в том числе в процессе общешкольного проекта;
проверить эффективность данного метода в ходе формирования коммуникативной компетенции на среднем этапе.


Слайд 6 Из истории
Фердинанд Соссюр

Ноам Хомский

Из историиФердинанд СоссюрНоам Хомский

Слайд 7 Делл Хаймс
Марк Вятютнев
В 1958 году окончил факультет

Делл ХаймсМарк Вятютнев В 1958 году окончил факультет иностранных языков Ростовского

иностранных языков Ростовского педагогического института.
Родился: 1930 г.
Умер: 2002 г.
Книги:  Сборник упражнений

по развитию письменной речи


Слайд 8 Для реализации цели при обучении иностранным языкам современная

Для реализации цели при обучении иностранным языкам современная

педагогика взяла ориентир на системно - деятельностный подход. Наряду

с такими методами, как обучение в сотрудничестве, ролевые игры проблемной направленности, «Языковой портфель ученика» метод проектов наиболее полно отражает основные принципы системно - деятельностного подхода.

Слайд 9 Метод проектов

Метод проектов

Слайд 10 Проект – 6 «П»
Проблема
Проектирование
Поиск информации
Продукт

Проект – 6 «П»Проблема Проектирование Поиск информации Продукт Презентация Портфолио


Презентация
Портфолио


Слайд 11 Практическая часть
Для урочных проектов планирую деятельность на базе

Практическая частьДля урочных проектов планирую деятельность на базе разговорных тем уроков.Паспорт

разговорных тем уроков.
Паспорт проектной работы
Название проекта.
Руководитель проекта.
Консультант(ы) проекта.
Учебный

предмет, в рамках которого проводится работа по проекту.
Учебные дисциплины, близкие к теме проекта.
Возраст обучающихся, на который рассчитан проект.
Состав проектной группы (Ф.И. обучающихся, класс).
Тип проекта (реферативный, информационный, исследовательский, творческий, практико-ориентированный, ролевой).
Заказчик проекта.


Слайд 12 Продолжение
Цель проекта (практическая и педагогическая цели).
Задачи проекта (2-4

ПродолжениеЦель проекта (практическая и педагогическая цели).Задачи проекта (2-4 задачи, акцент на

задачи, акцент на развивающих задачах!).
Вопросы проекта (3-4 важнейших проблемных

вопроса по теме проекта, на которые необходимо ответить участникам в ходе его выполнения).
Необходимое оборудование.
Аннотация (актуальность проекта, значимость на уровне школы и социума, личностная ориентация, воспитательный аспект, кратко — содержание).
Предполагаемые продукт(ы) проекта.
Этапы работы над проектом (для каждого этапа указать форму, продолжительность работы обучающихся, содержание работы, выход этапа).
Предполагаемое распределение ролей в проектной группе.


Слайд 13 Межпредметный проект “ Роль Лондонского Тауэра в истории

Межпредметный проект “ Роль Лондонского Тауэра в истории Великобритании» на уроках

Великобритании» на уроках английского языка в 5 классе.
Получен при

помощи современных методов работы с информацией

Содержит справочно – вспомогательный аппарат (примечания, сноски, выполненные в соответствии с принятыми стандартами)

Оформлен с соблюдением правил элементарного дизайна (разбивки на абзацы, заголовки, подзаголовки, шрифтовые выделения, поля, единый стиль)
Оформлен как буклет

При публичной защите проектант использовал мультимедийную презентацию;
Используется как наглядность в дальнейшей работе на уроках


Слайд 14 Внеурочная проектная деятельность

Внеурочная проектная деятельность

Слайд 15 Заключение
Проект – это возможность учащихся выразить собственные идеи

ЗаключениеПроект – это возможность учащихся выразить собственные идеи в удобной для

в удобной для них, творчески продуманной форме. Таким образом,

можно сказать, что метод проектной деятельности является одним из более эффективных способов формирования иноязычной коммуникативной компетенции.

 


Слайд 16 Источники
1. http://www.academiaados.com/c/document_library/get_file? &groupId=10716
2. Хомский Н. Язык и мышление

Источники1. http://www.academiaados.com/c/document_library/get_file? &groupId=107162. Хомский Н. Язык и мышление / Н.Хомский. –

/ Н.Хомский. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972. –

с.122.
3. Communicative competence From Wikipedia, the free encyclopedia.
4. Hymes, D. On Communicative Competence. In J.B.Pride and J.Holmes (eds.), Sociolinguistics. Harmondsworth: Penguin, 1972, pp. 269-293.
5. Бастрикова Е.М. Коммуникативная компетенция как лингводидактический феномен Русская и сопоставительная филология: Лингвокультурологический аспект // Казан. гос. ун-т. Филол. фак-т.- Казань: Казан. гос. ун-т, 2004.- 348 с.
6. Новые педагогические и информационные технологии. /Под ред. Е.С.Полат - М., 1999.

  • Имя файла: formirovanie-inoyazychnoy-kommunikativnoy-kompetentsii-v-protsesse-proektnogo-obucheniya-v-5-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0