Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему мой лучший урок

Содержание

Мой лучший урок английский язык, 3 класс, Учебник «Милли 3», «Собираемся в путешествие»
Таскаева  Елена Михайловна,  начальная школа,  английский язык.МБОУ «Бакчарская СОШ»села БакчараТомской области Мой лучший урок английский язык, 3 класс, Учебник «Милли 3», «Собираемся в путешествие» Цель: создание условий для употребления активной лексики по теме «Одежда» в устной речи. Задачивоспитательные  - воспитывать  взаимопомощь, работать над культурой поведения, продолжить формирование Каждый вносит свой вкладУрок- соревнование 2 команд.Вовлечение всех, без исключенияВзаимопомощьТолерантностьВзаимодействиеДинамичность урокаМотивацияНавыки групповой работы Принципы обученияприкладной направленностинаглядностидоступностисознательности и творческой активностипродуктивностипоследовательности и систематичностипреемственностивоспитывающего обучения Методы, приемы, формыИндивидуальныеФронтальныеГрупповыеЧередование видов речевой деятельностиПеренос знаний в реальные условияДвижение от простого ГоворениеЧтениеАудирование СамооценкаКритическое мышлениеВзгляд со стороныСравнение мненийСигнал о проблемах Сравнительные результаты проверочной работы Л. С. Выготский: «…всякое обучение возможно только постольку, поскольку оно опирается на собственный интерес ребенка. Благодарю за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Мой лучший урок
английский язык,
3 класс,
Учебник

Мой лучший урок английский язык, 3 класс, Учебник «Милли 3», «Собираемся в путешествие»

«Милли 3»,
«Собираемся в путешествие»


Слайд 3 Цель: создание условий для употребления активной лексики по

Цель: создание условий для употребления активной лексики по теме «Одежда» в устной речи.

теме «Одежда» в устной речи.



Слайд 4 Задачи



воспитательные
- воспитывать взаимопомощь, работать

Задачивоспитательные  - воспитывать взаимопомощь, работать над культурой поведения, продолжить формирование

над культурой поведения, продолжить формирование опыта работы в группах,

развивать навыки самооценки, формировать мотивацию к изучению английского языка.

образовательные
-тренировать навыки чтения новых слов; навыки произношения новых слов; практиковаться употреблять слова в контексте; развивать навык распознавания новых слов при прочтении текста; учиться распознавать слова при аудировании; продолжить формирование навыка диалога-расспроса.

развивающие
- формировать информационную и коммуникативную компетентность;
развивать навыки иноязычной
устной речи;
совершенствовать навыки работы с интерактивной
доской .



Слайд 5 Каждый вносит свой вклад
Урок- соревнование 2 команд.

Вовлечение всех,

Каждый вносит свой вкладУрок- соревнование 2 команд.Вовлечение всех, без исключенияВзаимопомощьТолерантностьВзаимодействиеДинамичность урокаМотивацияНавыки групповой работы

без исключения
Взаимопомощь
Толерантность
Взаимодействие
Динамич
ность урока
Мотивация
Навыки групповой работы


Слайд 6 Принципы обучения
прикладной направленности
наглядности
доступности
сознательности и творческой активности
продуктивности
последовательности и систематичности
преемственности
воспитывающего

Принципы обученияприкладной направленностинаглядностидоступностисознательности и творческой активностипродуктивностипоследовательности и систематичностипреемственностивоспитывающего обучения

обучения


Слайд 7 Методы, приемы, формы
Индивидуальные
Фронтальные
Групповые
Чередование видов речевой деятельности
Перенос знаний в

Методы, приемы, формыИндивидуальныеФронтальныеГрупповыеЧередование видов речевой деятельностиПеренос знаний в реальные условияДвижение от

реальные условия
Движение от простого к сложному
Information Gap Exercise
“Total physical

response”


тест



Коммуникативный подход

Деление на команды

финальное


Слайд 12 Говорение
Чтение
Аудирование




ГоворениеЧтениеАудирование

Слайд 20 Самооценка


Критическое мышление

Взгляд со стороны

Сравнение мнений

Сигнал о проблемах


СамооценкаКритическое мышлениеВзгляд со стороныСравнение мненийСигнал о проблемах

Слайд 22 Сравнительные результаты проверочной работы

Сравнительные результаты проверочной работы

Слайд 23
Л. С. Выготский: «…всякое обучение возможно только постольку, поскольку оно

Л. С. Выготский: «…всякое обучение возможно только постольку, поскольку оно опирается на собственный интерес

опирается на собственный интерес ребенка. Другого обучения не существует.»
Использование интерактивной доски

вызывает у младших школьников огромный интерес, и позволяет не только развивать языковые навыки, но и обучает взаимодействию с современными технологиями, что очень актуально в современном мире

  • Имя файла: moy-luchshiy-urok.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 0