результаты применения проектной методики на уроках.
Слайд 4
Методы исследования: -работа с текстом; -наблюдение;
-опрос; -моделирование.
Слайд 5
Метод проектов- это способ достижения дидактической цели
через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным,
осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом. Е. С. Полат
Слайд 6
Этапы работы над проектом
«My favourite animal» -поисковый (введение
и обсуждение темы, знакомство с базовой лексикой и грамматикой,
освоение простых предложений); -аналитический (постановка цели проекта, пошаговое планирование работы, работа с информацией); -практический (выполнение запланированной работы, текущий контроль); -презентация проекта; -анализ результатов выполнения проект проекта .
Слайд 11
Метод проектов - актуальность и результативность -проектное обучение
способствует повышению личной уверенности учащихся, -развивает коммуникабельность и умение
сотрудничать, -обеспечивает умение искать пути решения проблемы, -развивает у учащихся исследовательские умения, -позволяет учащимся выступать в роли авторов, созидателей, -повышает творческий потенциал, расширяет общий кругозор, -способствует расширению языковых знаний.