Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему по теме Цветок. его строение и значение. Соцветия

Содержание

2. Цель урокаОрганизовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению,
3. Задачи11. Образовательные: Научить учащихся выделять основные части
4. Тип урока- по дидактической цели – комбинированный;-
5. Методы обучения- объяснительно-иллюстративный;- репродуктивный- проблемный
6. Средства обученияПрезентацияСловесный – рассказ с элементами беседы.Наглядный – демонстрация таблиц, рисунков, раздаточного материала
7. Сегодня на урокеПознакомимся со строением цветкаУзнаем сходства
9. Чоалпа
10. Сийна зиз
11. Моажилг
12. Нанеи даь сесаги
13. Солса г1ала
14. Хьармакх
15. Баппа
16. Солсаг1алинг
17. Б1аьстинг
19. Давайте вспомним
24. Строение цветка
26. Проверь себя
30. околоцветник
35. Проверь себя
38. Напишите формулу цветка
39. Проверь себя
50. Кроссворд
51. Берегите цветыПривычка людей собирать букеты приводит к
52. Меры по охране растенийСоздание законов об охране
53. Итог урокаДомашнее задание в i- школе §
54. Скачать презентацию
55. Похожие презентации

Цель урокаОрганизовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению, первичному закреплению материала о цветке, соцветии;способствовать формированию умений сравнивать изучаемые объекты, делать выводы;формировать научное мировоззрение на основе знаний связи строения и выполняемой функции;осуществлять экологическое, эстетическое, природоохранное воспитание.

Главная
Биология
Презентация по теме Цветок. его строение и значение. Соцветия

Тема : «Цветок, его строение и значение. Соцветия»

Цель урокаОрганизовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению, первичному закреплению материала о цветке,

Задачи11. Образовательные: Научить учащихся выделять основные части цветка: чашелистики, лепестки, тычинки, пестик;2.

Тип урока- по дидактической цели – комбинированный;- изучение и первичное закрепление материалапо

Методы обучения- объяснительно-иллюстративный;- репродуктивный- проблемный

Средства обученияПрезентацияСловесный – рассказ с элементами беседы.Наглядный – демонстрация таблиц, рисунков, раздаточного материала

Сегодня на урокеПознакомимся со строением цветкаУзнаем сходства и отличия цветовНаучимся записывать и

Презентация по теме Цветок. его строение и значение. Соцветия

Берегите цветыПривычка людей собирать букеты приводит к бессмысленной гибели цветов и нужно

Меры по охране растенийСоздание законов об охране растительного мира.Изучение охраняемых и исчезающих

Итог урокаДомашнее задание в i- школе § 22 ПрочитатьОтветить на вопросыВыполнить тест

Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока
Организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению, первичному

Цель урокаОрганизовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению, первичному закреплению материала о

закреплению материала о цветке, соцветии;

способствовать формированию умений сравнивать изучаемые

объекты, делать выводы;

формировать научное мировоззрение на основе знаний связи строения и выполняемой функции;

осуществлять экологическое, эстетическое, природоохранное воспитание.

Слайд 3 Задачи
1
1. Образовательные: Научить учащихся выделять основные части цветка:

Задачи11. Образовательные: Научить учащихся выделять основные части цветка: чашелистики, лепестки, тычинки,

чашелистики, лепестки, тычинки, пестик;

2. Коррекционные: развивать умения анализировать, разделять

объект на части, выделять морфологические особенности каждой части;

3. Воспитательные: Формировать у учащихся любовь к природе, учить заботиться о ней, понимать ее красоту и ценность для человека.

Слайд 4 Тип урока

- по дидактической цели – комбинированный;
- изучение

Тип урока- по дидактической цели – комбинированный;- изучение и первичное закрепление

и первичное закрепление материала
по характеру познавательной деятельности – проблемный.

Слайд 5 Методы обучения
- объяснительно-иллюстративный;
- репродуктивный
- проблемный

Слайд 6 Средства обучения
Презентация
Словесный – рассказ с элементами беседы.
Наглядный –

демонстрация таблиц, рисунков, раздаточного материала

Слайд 7 Сегодня на уроке
Познакомимся со строением цветка
Узнаем сходства и

Сегодня на урокеПознакомимся со строением цветкаУзнаем сходства и отличия цветовНаучимся записывать

отличия цветов
Научимся записывать и читать формулу цветка
Рассмотрим основные виды

соцветий

Слайд 8

Слайд 9 Чоалпа

Слайд 10 Сийна зиз

Слайд 11 Моажилг

Слайд 12 Нанеи даь сесаги

Слайд 13 Солса г1ала

Слайд 14 Хьармакх

Слайд 15 Баппа

Слайд 16 Солсаг1алинг

Слайд 17 Б1аьстинг

Слайд 18

Слайд 19 Давайте вспомним

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24 Строение цветка

Слайд 25

Слайд 26 Проверь себя

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30 околоцветник

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35 Проверь себя

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38 Напишите формулу цветка

Слайд 39 Проверь себя

Слайд 40

Слайд 41

Слайд 42

Слайд 43

Слайд 44

Слайд 45

Слайд 46

Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49

Слайд 50 Кроссворд

Слайд 51 Берегите цветы
Привычка людей собирать букеты приводит к бессмысленной

Берегите цветыПривычка людей собирать букеты приводит к бессмысленной гибели цветов и

гибели цветов и нужно знать меру.
Цветы всегда привлекали людей

своей красотой и ароматом.
Скажите, а почему не следует рвать цветы, какие меры по охране растений необходимо соблюдать.

Слайд 52 Меры по охране растений
Создание законов об охране растительного

Меры по охране растенийСоздание законов об охране растительного мира.Изучение охраняемых и

мира.
Изучение охраняемых и исчезающих видов растений и занесение их

в Красную книгу.
Создание охраняемых территорий (заповедников, заказников, национальных парков и т. д.)
Создание центров разведения исчезающих растений.
Соблюдение правил поведения в лесу.
Творческая работа: Взять свою модель цветка и на этом рисунке сочинить стихотворение, лозунг или призыв по охране растений.

Слайд 53 Итог урока
Домашнее задание в i- школе
§ 22

Итог урокаДомашнее задание в i- школе § 22 ПрочитатьОтветить на вопросыВыполнить

Прочитать
Ответить на вопросы
Выполнить тест « Учимся определять соцветия»
Объявление оценок

- Предыдущая Презентация Единицы измерения информации

Следующая - Презентация Готовность ребенка к школе. Полезные советы психолога для родителей будущих первоклассников

Многообразие насекомых, их роль в природе 102

биосинтез белка 142

Анатомия и физиология нервной системы 126

Физиология пищеварения 186

ОДС: строение костей 182

Презентация по биологии на тему Породы коров (8 класс) 164

Sistemul digestiv 196

Презентация по биологии на тему Бесполое размножение у растений. 208

Презентация проекта Птицы нашего края 143

Презентация по биологии по теме: Разнообразие пресмыкающихся 224

Брюхоногие моллюски. Ахатина ретикулята 154

Нервная и гуморальная регуляция функций организма 198

Презентация цветов 139

Развитие жизни на Земле 149

Темы по биологии 8 класс 161

Живые участники круговорота веществ в природе 201

Презентация по биологии Споровые растения (5 класс) 175

Презентация по биологии на тему Лишайники (5 класс) 136

Среда обитания и внешнее строение птиц. Опорно-двигательная система птиц. 137

Умови життя рослин 119

Нуклеиновые кислоты 303

ПЛОДЫ и семена 216

Эко-заповеди 108

Презентация по биологии на тему Типы пемперамента человека 151

Что такое findslide.org?

Обратная связь

Презентация на тему по теме Цветок. его строение и значение. Соцветия

Содержание

Слайд 2 Цель урокаОрганизовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению, первичному

закреплению материала о цветке, соцветии;способствовать формированию умений сравнивать изучаемые

Слайд 3 Задачи11. Образовательные: Научить учащихся выделять основные части цветка:

чашелистики, лепестки, тычинки, пестик;2. Коррекционные: развивать умения анализировать, разделять

Слайд 4 Тип урока- по дидактической цели – комбинированный;- изучение

и первичное закрепление материалапо характеру познавательной деятельности – проблемный.

Слайд 5 Методы обучения- объяснительно-иллюстративный;- репродуктивный- проблемный

Слайд 6 Средства обученияПрезентацияСловесный – рассказ с элементами беседы.Наглядный –