Презентация на тему Современные подходы к обучению биологии

способностей учащихся, нравственных ценностей с тем, чтобы выпускник школы

был способен к самореализации, самостоятельному мышлению, принятию важных для себя решений.

и присвоения новшеств.

образовательного процесса
Изменение форм и методов обучения

обучения;
Создание и апробация авторских программ по учебным предметам;
Разработка

и апробация спецкурсов по выбору, методического сопровождения индивидуального учебного плана;
Апробация учебников, использующих нетрадиционные методики обучения;
Разработка и апробация интегрированных курсов.

проектная, лекционно-семинарская, блочно-модульная формы, индивидуальный учебный план и др.

я запомню,
Дай мне действовать самому, и я научусь".
(известная

китайская мудрость)

Изменение форм и методов обучения

обучения
4.Технологии активизации деятельности учащихся: опорные сигналы и конспекты,

составление ребусов, кроссвордов, решение биологических задач
5.Организация самостоятельной работы

учебного материала;
помогает сделать процесс обучения более разнообразным и

увлекательным, личностно - развивающим;
позволяет принципиально расширить возможности учителя в выборе и реализации средств и методов обучения;
предоставляет большие возможности ученику для реализации творческих способностей.

курса биологии
презентации
ИКТ в биологии

лишайников слоевище имеет верхний и нижний корковые слои из

плотного сплетения грибных нитей. Между которыми находится сердцевина – рыхлый слой грибных нитей с водорослями. Нити гриба в теле лишайника как бы выполняют функции корней, а клетки водорослей играют роль листьев зеленых растений. Гриб обеспечивает водоросль водой и растворенными в ней минеральными солями, а сам получает от водоросли органические вещества. Таким образом, лишайники представляют собой автогетеротрофные организмы.

Внутреннее строение лишайника