Презентация на тему Пластический обмен и биосинтез белка

пластическом обмене

для жизни организма и влияния факторов окружающей среды на

этот процесс.

информация хранится в ядре, а синтез происходит в рибосомах?

обсуждение, формулировка вывода.

план изучения темы, решающий проблему, обсуждают пути решения проблемы,

делают выводы.

его, работать в группе, принимать другую точку зрения,
применять компьютер

при изучении новой темы и при закреплении материала.

1.Пластический обмен. Биосинтез белка.
2.Генетический код. Образование и- РНК. Матричный

принцип. Комплементарность. Роль т- РНК.
3.Работа рибосомы. Образование полипептида.
4.Значение процесса биосинтеза белка. Факторы, влияющие на него.
3.Поэтапное закрепление изученного материала (по ходу урока).

ранее материал, дайте определения:
обмена веществ (метаболизм);
пластического обмена (ассимиляция);
энергетического

обмена (диссимиляция).
2.Проблема.Как клетка синтезирует необходимый белок, если информация хранится в ядре, а синтез происходит на рибосомах?

малой группы ( для двух учеников за одной партой).
Обсудите

в группе и предложите гипотезу в виде схемы: Что должна получить рибосома , чтобы построить необходимый клетке белок?


Итог обсуждения:

Поток информации Поток строительного материала
и РНК рибосомы т- РНК

Ферменты Энергия АТФ

Полипептидная цепь

Белок

Какой принцип надо соблюдать при её написании? Какую функцию

выполняет ДНК в клетке?


Дополнительные вопросы к решающему задачу.

1.Почему и как образуется и- РНК? Почему сама ДНК не может сообщить информацию в рибосому ?Постройте и- РНК на основе уже написанного уже вами фрагмента.

2.Сколько может быть видов т- РНК, если они доставляют аминокислоты в место синтеза белка?

3. Используя таблицу генетического кода постройте белковую молекулу на основе имеющегося уже фрагмента и- РНК.

Изучение нового материала. 2.Генетический код

легко ответит на вопросы – «Как работает рибосома?», и

«В чём суть матричного синтеза?».

Если триплет (кодон) и РНК соответствует триплету (антикодону) т- РНК, то аминокислота (АК) снимается с т- РНК и идёт в место сборки полипептидной цепочки. Пустая т- РНК уходит в цитоплазму за новой АК, а рибосома делает шажок по и -РНК и так далее пока не закончится информация.

него.
Обсуждение проблемы.

Могут ли условия среды повлиять на процесс матричного

синтеза?
Каковы могут быть последствия такого влияния?

компьютерную программу.

по биологии,2007.
Электромагнитное учебное издание,1С:Репетитор. Биология.2006.

учебника.
2.Составить биологический диктант по основным понятиям темы.
3.Разработать презентацию по

любому этапу синтеза белка.