Презентации по Биологии

гидроидные (преобладает полип)сцифоидные (преобладает медуза)коралловые (медуза отсутствует)кишечнополостныеВ зависимости от преобладающей жизненной формы выделяют 3 класса КишечнополостныхОбитают в пресных водоемах, морях и океанах

1 - Б2 - Б3 - А4 - Б5 - В6 - В7 - В8 - Б9 - В10 – А«5» - 0 «4» - 1-2 «3» - 3-4«2» - 5

Мақсатым: Ұйқы безі,бүйрек үсті безі,гипофиз және қалқанша без жыныс бездері гормондарының жыныстық жетілуді реттеудегі рөлі туралы білім беру “Сары жібек көйлегін желбіретіп,Жапырағын ағаштардың селбіретіп

Наследственными заболеваниями являются болезни, развитие которых обусловлено определенными генными и хромосомными мутациями.

Актуальность работы. Лекарственные растения с древних времён применяются человеком в качестве лечебных средств. Несмотря на успехи органического синтеза лекарственных препаратов, растительный мир остаётся одним из основных источников получения лекарств. Цель выполнения данной работы: - развитие умений адаптировать полученные мной знания

Познакомиться с делением истории земли на эры, периоды, эпохи ; Изучить, какие крупнейшие ароморфозы произошли в архее и протерозое, какое значение для развития жизни на земле они имели ;Дать представление об особенностях флоры и фауны в архее и протерозое ;Установить

Значение нервной системыРегулирует и координирует деятельность организмаСоставляет материальную основу психической деятельности Нервная система человекаЦентральная нервная системаГоловной мозгСпинной мозгПериферическая нервная системаНервы Нервные узлыНервные окончанияНервная система (по расположению)

КлассификацияТип Иглокожие(Echinodermata) Подтип Подвижные(Eleutherozoa) Класс Морские звезды(Asteroidea) Отряд БРИЗИНГИДЫ(Brisingida) Отряд ВАЛЬВАТИДЫ(Valvatida) Семейство ОРЕАСТЕРИДЫ(Oreasteridae) Семейство АКАНТАСТЕРИДЫ (Acanthasteridae) Семейство АРХАСТЕРИДЫ(Archasteridae) Семейство АСТЕРИНИДЫ(Asterinidae) Семейство Офидиастериды(Ophidiasteridae) Отряд ЗВЁЗДЫ МОРСКИЕ ИГОЛЬЧАТЫЕ(Spinulosida) Семейство ПТЕРАСТЕРИДЫ(Pterasteridae) Семейство СОЛАСТЕРИДЫ(Solasteridae) Семейство ЭХИНАСТЕРИДЫ

Для всех угнетенных Трудом обожженных, Разницы в цвете кожи – нет… В людях – черных, белых, желтых – Красная кровь течет.

Вопросы для контроляКакие свойства характерны для одноклеточных организмов?В чем заключается значение открытия И.И.Мечникова?Какие особенности жизнедеятельности одноклеточных организмов свидетельствуют о наличии у них поведения? Клетка –выполняющая все функции живого существа Питание Приём пищи Удержание пищи Переваривание пищи Движение Раздражимость «Узнавание

Объясните значение этих слов. Все живое рождается, растет, развивается, оставляет потомство, стареет и умирает. Жизнь каждого отдельного существа ограничена, но жизнь на Земле продолжается уже миллионы лет.О каком свойстве живых организмов идёт речь? Тема: Размножение и развитие организмов14 ноября

Спи, младенец мой прекрасный, Баюшки-баю. Тихо смотрит месяц ясный В колыбель твою. Стану сказывать я сказки, Песенку спою; Ты ж дремли, закрывши глазки, Баюшки-баю.М.Ю. Лермонтов Гипотеза – от параметров сна зависит его

ТЕСТ: 1. Пресмыкающиеся дышат при помощи: А) кожи; Б) легких и кожи; В) жабр; Г) легких. 2. В связи с жизнью на суше у

Цель мероприятия:привитие интереса к предмету биология;повторение и закрепление изученного материала;развитие памяти;развитие коммуникативных навыков при работе в группахвоспитание общей культуры, эстетического восприятия окружающего Оборудование: ПК, интерактивная доска, презентация «Самые-самые растения»Предварительная подготовка: учащиеся самостоятельно должны познакомиться с легендами о цветах и найти сведения

Якутия – страна вечной мерзлоты, но здесь произрастает 1850 видов высших растений, из них свыше 300 видов лекарственных растений. Среди них есть растения, произрастающие в наших дворах. ГЕРАНЬ ЛУГОВАЯ Обладает противовоспалительным, антибактериальным, ранозаживляющим, кровоостанавливающим , обезболивающим, успокаивающим и др. свойствами.

МОУ СОШ № 113 Авторы проекта: Мулеев Артур Конев Алексей

Осторожно, клещи! - изучить способы распространения клещевого энцефалита и болезни боррелиоза; - вести профилактическую работу среди учащихся; - узнать какие виды клещей являются распространителями болезни; Цель работы:

Глаз и зрение человекаКлючевые понятия:Роговица, хрусталик, склера, сосудистая оболочка, сетчатка, радужная оболочка, зрачок, аккомодация, желтое пятно, слепое пятно описывать значение зрения для человека;вспоминать составляющие зрительного анализатора;идентифицировать, используя слайд «Строение глаза» оболочки и оптическую систему глаза;сравнивать, используя слайд, сетчатку человека и различных

Мақсаты:Білімділік – оқушыларға таза зат пен қоспа заттың айырмашылығын түсіндіру;Дамытушылық – сабақты өткен тақырыптармен байланыстыра отырып, сұрақтар қою арқылы ой-өрісін дамыту;Тәрбиелік – оқушыларды еліне, жеріне деген сүйіспеншілікке, адамгершілікке, қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.

2Лисички 3Подосиновик