Презентации по Биологии

Зоология – наука о животныхВ предшествующем курсе биологии вы познакомились с представителями трех царств: Бактерии, Грибы, Растения. Теперь вы приступаете к изучению нового царства живых организмов – Животные. Зоология – наука о животныхРаздел биологии, посвященный изучению животных, их многообразия, строения и жизнедеятельности, связей со

109:58ЗаданиеО принадлежности человека к классу млекопитающих свидетельствует:прямохождениешерстный покров и живорождениеналичие 2-х кругов кровообращениятеплокровностьДалее ► 209:57ЗаданиеЧеловек относится к отряду:мозоленогиехищныеприматынеполнозубыеДалее ►

4. По следамН.И.Вавилова.3. Жизнь на разных материках. ЗАЛ № 1Практическая работа:1. Изучить предложенные экспонаты.2. Определить:а) Какие образцы являются ископаемыми остатками организмов(окаменелости)б) Какие образцы являются реконструируемыми.3. Сформулировать вывод:Для чего необходимо изучать ископаемые остаткиорганизмов?4. Из предложенных букв сложить название науки,изучающей древние окаменелости. Что

Теория эволюции объясняет причины:1)происхождения органического мира2)возникновения разнообразия и приспособленности живых существ3)сходства зародышей разных классов4)возникновения Земли По словам Ч. Дарвина, «сохранение благоприятных индивидуальных различий и уничтожение вредных» происходит в результате:1)искусственного отбора 2)естественного отбора

Взаимодействия могут быть непосредственными и косвенными. Полезными, вредными или нейтральными Нейтрализм (00)Если организмы не влияют друг на друга, то такие отношения называются нейтральными. В природе истинный нейтрализм очень редок, потому что все виды косвенно или напрямую связаны между собой.

Общие сведения Зайцеобразные — животные небольшого размера, с коротким хвостом, либо он отсутствует вовсе. Их зубы имеют некоторое сходство с зубами грызунов. Все зайцеобразные — наземные животные, не способные ни хорошо лазать, ни плавать.

молочай прекраснейший, пуансеттия Ветвистый кустарник с красивыми листьями. Пуансеттия цветет в декабре, поэтому ее часто называют «рождественской звездой».Это прекрасный подарок себе или друзьям на Рождество.

Цель работы: выявление основных видов нарушений работы нервной системы школьников и определение способов их предупреждения и лечения.Задачи: Познакомиться с основными видами нарушений работы нервной системы, наиболее часто встречающихся у школьников.Изучить состояние здоровья нервной системы учащихся МОУ «СОШ №5».Подобрать наиболее эффективные способы

Урок биологии. 9 классТеории происхождения жизни на Земле 1. Креационизма2. Самопроизвольное зарождение3. Теория стационарного состояния4. Панспермия5. Биохимическая эволюция Содержание

КожаКольцевые мышцыПродольные мышцыКожно-мускульный мешок

План лекцииПроектная деятельность. Теория и практика.Проектная деятельность в учебном процессе:В деятельности учителяВ деятельности ученикаТехнология проектной деятельностиПроектный метод обучения. Компьютерные технологии и проектная деятельность.Использование компьютерных технологий в обученииПрезентационные материалы: плюсы и минусыПланирование собственного проекта.Целеполагание деятельности: Определение общей

Здравствуйте, уважаемые зрители! В эфире «Немного О» на мАсква-ТВСегодня вы узнаете много нового про Норвегию.Норвегия - государство в Северной Европе, располагающееся в западной части Скандинавского полуострова и на огромном количестве прилегающих к Скандинавскому полуострову мелких островов, а также архипелаге Шпицберген (Свальбард),

Игровое полеО- верноХ- не верно Ответы на игру

Актуальность темы.Исследование функциональной асимметрии головного мозга человека представляет собой важную общенаучную проблему, которая разрабатывается в настоящее время невропатологами, физиологами, генетиками, нейропсихологами и т.д.Цель исследования заключалась в обосновании положения о том, что деятельность учащихся связана с таким фенотипическим признаком, как доминирование левого

Пояснительная запискаПрезентация предназначена для использования на уроке биологии в 9 классе при изучении нового материала по одноименной теме.Предполагает совместную работу учителя с учащимися всего класса.Деятельность учителя и учащихся показана в заметках к слайдам.Полностью ориентирована на действующую программу и может быть легко

Растения КультурныеИх выращивают люди в саду, в поле, в огороде Дикорастущие Они растут сами по себе в лесу, на лугу, в водоеме Культурные растенияВсе эти растения также делятся на деревья, кустарники и травы