Презентация на тему по окружающему миру на тему Весна. Защита проекта в 1 классе

проекта: Иванова Р.П.
Учебный предмет: ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, литературное чтение, изо,

музыка.
Тип проекта: практико-ориентированный, долгосрочный, внутриклассный.
Сроки выполнения: 2 месяца

о весне, с устным народным творчеством.
Выяснить мнения о весне.
Оформить

найденный материал, чтобы он принёс пользу.

и систематизировать его.
Учиться работать в группе, прислушиваться друг к

другу.
По отобранным материалам создать книгу о весне.

вопрос: Какие поэты, писатели, художники, композиторы посвятили своё творчество весне?

существует произведений о весне?
Всё ли мы знаем о

весне?
Всем ли нравится весна?

к весне?
2. Попробуйте выделить два главных признака.
3. Попробуйте

установить последовательность оставшихся явлений.

Стало холоднее

Образовались проталины

День уменьшается

Река замерзает

Листья распускаются

Птицы улетают на юг

Тает снег и лёд

Стало теплее

Земля покрылась снегом

День увеличивается

Лёд на реке тает

Листья желтеют

Птицы прилетают с юга

план действий
Наметить сроки для проведения исследования, поиска необходимой информации,

консультаций для оценивания готовых результатов, взаимопомощи, оформления работ для их презентации

меняется природа в каждый из весенних месяцев? Чем март

отличается от апреля, а апрель от мая?

может быть прекрасней первых весенних цветов. Одни появляются на

первых проталинах. Другие в одно время с зелёными листочками на деревьях. Почти все первоцветы занесены в Красную книгу области, а некоторые в Красную книгу России. Почему? Какие весенние цветы можно встретить у нас в области?

А какие изменения происходят в жизни животных, обитающих в

нашей области?

Группа «Улыбки» Кому интересно ?

изменения происходят в жизни птиц с наступлением весны? Какие

птицы обитают в нашей области?

Кому интересно ?

листьев на деревьях? Провести наблюдение за появлением первых листочков

на веточках в разных условиях Сделать выводы. Рассказать о весенних изменениях в природе.

своей теме.
Обсудить способы и формы представления собранного материала.

Представить и

обсудить изученные материалы на ученической конференции.

расширили свои знания о творчестве поэтов, писателей, художников.
Мы оформили

проекты о весне и надеемся, что они будут интересны ученикам и учителям. Эти проекты можно использовать на уроках чтения, изо, музыки, для внеклассных мероприятий, на уроках развития речи.