- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к школьному проекту Классный оркестр
Содержание
- 2. Девиз: Судить надо не по словам, а
- 3. Цель: создать музыкальные инструменты своими
- 4. Подготовительный этап: Вводное занятие Познакомились с
- 5. Основной этап Разработка проекта
- 6. Проблемный вопрос: на какие группы делятся русские
- 7. 3 группа – конструкторыПроблемный вопрос: из чего
- 8. 4 группа –музыканты Проблемный вопрос: где
- 9. Завершающий этап Защита проекта на школьном Дне
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Девиз: Судить надо не по словам, а по деламЛозунг : счастье тому бывает, кто в труде да в учении ума набирает
Слайд 3 Цель: создать музыкальные инструменты своими руками для
классного оркестра
Задачи:
Узнать, на чём играли в старину?
Разделить музыкальные
инструменты на группы Исследовать, из чего и как изготовить музыкальные инструменты
своими руками?
Слайд 4
Подготовительный этап:
Вводное занятие Познакомились с темой проекта.
Определили, что нам понадобится для осуществления данного проекта и
время его выполнения – 2 неделиРаспределение заданий по группам:
1 группа – историки
2 группа – исследователи
3 группа – конструкторы
4 группа – музыканты
Слайд 5
Основной этап
Разработка проекта
1 группа – историки.
Проблемный вопрос: На
чём играли в старину?
Задача: познакомиться с
историей русских народных инструментов. Ресурсы: интернет – сайты, специальная литература
Планирование деятельности:
- посещение интернет-сайтов; чтение книг;
- отбор необходимой информации
Результат: сообщение «Из истории русских народных инструментов» и Презентация «Русские народные инструменты»
Слайд 6 Проблемный вопрос: на какие группы делятся русские народные
инструменты
Задача: исследовать народные инструменты и классифицировать их на группы
Ресурсы:
информация группы «историков» ,интернет – сайтыПланирование деятельности:
Договориться с учителем музыки о совместной деятельности
Обработка и отбор необходимой информации
Создать подробные инструкции изготовления инструментов своими руками
Создание презентации
Результат: презентация «Группы народных инструментов», инструкции
2 группа –исследователи
Слайд 7
3 группа – конструкторы
Проблемный вопрос: из чего и
как изготовить музыкальные инструменты
своими руками?
Задача: подобрать
необходимый материал и изготовить музыкальные инструменты своими рукамиРесурсы: подробные инструкции изготовления инструментов своими руками Планирование деятельности:
изучить инструкции изготовления инструментов ;
подобрать необходимый материал ;
изготовить музыкальные инструменты
Результат: музыкальные инструменты
Слайд 8
4 группа –музыканты
Проблемный вопрос: где можно использовать
изготовленные инструменты
Задача: наглядно продемонстрировать использование инструментов при исполнении русских
народных песен и драматизацииПланирование деятельности:
Договориться с учителем музыки о совместной деятельности
Научится играть на изготовленных инструментах
Результат: Защита проекта на школьном Дне проектов
Слайд 9
Завершающий этап
Защита проекта на школьном Дне проектов
Представление фильма-презентации
«Русские народные инструменты»;
Буклет «Для тех, кто не сидит
сложа руки»инструкции изготовления народных инструментов своими руками;
исполнение песни «Жили у бабуси два весёлых гуся…»
