обитания растений, животных, человека.
2. Научить устанавливать сходство и различие
свойств воды в разных агрегатных состояниях, дать представление о процессе перехода воды из одного состояния в другое, о процессе конденсации.4. Подвести к пониманию круговорота воды в природе, механизма конденсации.
6. Научить разным способам очистки воды.
7. Развивать навыки поисковой деятельности в изучении воды, как объекта неживой природы, развивать познавательный интерес,
8. Воспитывать бережное отношение к пресной воде, воспитывать ответственность за сохранность окружающей природы за чистоту водоемов.
Цель проекта:
Развивать познавательный интерес дошкольников к воде, как к объекту неживой природы.
Расширение и конкретизация представлений детей о физических свойствах воды; развивать поисковую деятельность, интеллектуальную инициативу, приобщение родителей к проектированию и реализации проекта.