Мобильность:
возможность разнообразного использования
различных составляющих предметной
среды (детская мебель, маты, модули);
наличие жестко не закрепленных способом употребления предметов (природный материал, предметы заместители)
Предполагает возможность изменения
предметно-пространственной среды в
зависимости от образовательной
ситуации, в том числе от меняющихся
интересов и возможностей детей.
