- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование духовно – нравственных качеств у детей младшего ( среднего) дошкольного возраста на примере русских народных сказок
Содержание
- 2. НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ СКАЗОК ФОРМИРУЕТ УСТОЙЧИВЫЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ИЛИ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
- 3. СКАЗКА СТАВИТ И ПОМОГАЕТ РЕШАТЬ МОРАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
- 4. ВЫЯВИТЬ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОКЦЕЛЬ РАБОТЫ:
- 5. ЗАДАЧИ:
- 6. ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ СРЕДСТВАМИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОКОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
- 7. ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:
- 8. ГЛАВА 1 АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
- 9. ПОНЯТИЕ О НРАВСТВЕННОСТИ, ЗАЛОЖЕННЫЕ В ЯРКИХ ОБРАЗАХ СКАЗКИ, СПОСОБСТВУЮТ СТАНОВЛЕНИЮ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
- 10. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ ВСЕГДА СЛУЖИЛИ ВЕРНУЮ СЛУЖБУ
- 11. 1.2 ДЕТСКИЕ СКАЗКИ, КАК ДОБРЫЙ ВОСПИТАТЕЛЬ НРАВСТВЕННОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА
- 12. СФОРМИРОВАНЫЕ НРАВСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СЛУЖАТ ОСНОВОЙ РАЗВИТИЯ МОТИВОВ
- 13. ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫМ СЛОВОМ СПОСОБСТВУЕТ ПОЯВЛЕНИЮ ЖИВОГО ОТКЛИКА НА РАЗЛИЧНЫЕ СОБЫТИЯ ЖИЗНИ, ПЕРЕСТРАИВАЕТ СУБЪЕКТИВНЫЙ МИР РЕБЕНКА
- 14. ГЛАВА 2 ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ
- 24. Эмоциональное отношение младших и средних дошкольников к
- 25. ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ НЕОБХОДИМА НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕГО
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ СКАЗОК ФОРМИРУЕТ УСТОЙЧИВЫЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ИЛИ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
Слайд 2 НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ СКАЗОК ФОРМИРУЕТ УСТОЙЧИВЫЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ИЛИ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
ОТНОШЕНИЯ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
Слайд 4 ВЫЯВИТЬ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО
И СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
Слайд 6 ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА
НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ СРЕДСТВАМИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Слайд 8 ГЛАВА 1 АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО
ПРОБЛЕМЕ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО
ВОЗРАСТА1.1 ВЛИЯНИЕ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК НА ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ
Слайд 9 ПОНЯТИЕ О НРАВСТВЕННОСТИ, ЗАЛОЖЕННЫЕ В ЯРКИХ ОБРАЗАХ СКАЗКИ,
СПОСОБСТВУЮТ СТАНОВЛЕНИЮ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Слайд 10 РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ ВСЕГДА СЛУЖИЛИ ВЕРНУЮ СЛУЖБУ В
НРАВСТВЕННОМ И ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ.
СКАЗКА СТАВИТ И ПОМОГАЕТ РЕШАТЬ МОРАЛЬНЫЕ
ПРОБЛЕМЫ.Слайд 11 1.2 ДЕТСКИЕ СКАЗКИ, КАК ДОБРЫЙ ВОСПИТАТЕЛЬ НРАВСТВЕННОСТИ У
ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА
Слайд 12
СФОРМИРОВАНЫЕ НРАВСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СЛУЖАТ ОСНОВОЙ РАЗВИТИЯ МОТИВОВ ПОВЕДЕНИЯ
СКАЗКИ
ВНУШАЮТ УВЕРЕННОСТЬ В ТОРЖЕСТВЕ ПРАВДЫ, ПОБЕДЕ ДОБРА НАД ЗЛОМ
В
СКАЗКАХ ИЗНАЧАЛЬНО ЗАЛОЖЕНА НРАВСТВЕННОСТЬСлайд 13 ВОСПИТАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫМ СЛОВОМ СПОСОБСТВУЕТ ПОЯВЛЕНИЮ ЖИВОГО ОТКЛИКА НА
РАЗЛИЧНЫЕ СОБЫТИЯ ЖИЗНИ, ПЕРЕСТРАИВАЕТ СУБЪЕКТИВНЫЙ МИР РЕБЕНКА
Слайд 14 ГЛАВА 2 ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ
МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА
ЦЕЛЬ: ИССЛЕДОВАТЬ И ВЫЯВИТЬ, КАК ПРОИЗВЕДЕНИЯ
РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК ВЛИЯЮТ НА РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ И ДУХОВНО – НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙСлайд 24 Эмоциональное отношение младших и средних дошкольников к нравственным
нормам не всегда адекватно, т.к. дети не всегда руководствуются
оценкой нравственности в своем поведении.Слайд 25 ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ НЕОБХОДИМА НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕГО ДЕТСТВА
