Детство – каждодневное открытие мира, поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия. В.А. Сухомлинский.
Слайд 2
Детство – каждодневное открытие мира, поэтому
надо сделать так,
чтобы оно стало, прежде всего,
познанием человека и Отечества, их
красоты и величия.
В.А. Сухомлинский.
Слайд 3
Патриотическое воспитание ‑ процесс взаимодействия педагога и обучающегося, направленный на
развитие патриотических чувств, формирование патриотических убеждений и устойчивых норм
нравственного поведения.
Слайд 4
Идеи патриотического, гражданского воспитания особенно актуальны в настоящее
время, когда наблюдается рост национального самосознания, усваивающееся внимание к
сохранению и развитию национальных культур и языков, возрождение народных традиций.
В связи с этим проблема патриотического воспитания детей и молодежи становится одной из актуальнейших.
Слайд 5
Продуктивный вид деятельности как рисование является для младшего
дошкольника обязательным этапом развития как личности. Дети получают эстетическое,
культурное, патриотическое, и интеллектуальное развитие.
Слайд 6
Задачи по формированию патриотического развития личности через художественное
Слайд 9
Этапы по ознакомлению дошкольников с декоративно - прикладным
искусством: знакомство с историей данного искусства, рассматривание предметов, иллюстраций, выделение
цветовых приёмов, основных традиционных элементов росписи (ягоды рябины, цветы, круги и т. д.), сюжетных линий; рисование простейших элементов росписи. составление узора с учётом приобретённых творческих навыков на бумагу; Нанесение народной росписи на бумагу, бумажные формы предметов (тарелка, ложка, ваза и т. д.); на глиняные формы или формы из солёного теста, из дерева.
Слайд 10
Декоративно-прикладное творчество один из видов изобразительного искусства, является
составной частью искусства народа и несет в себе духовные
и эстетические ценности, накопленные трудом и талантом многих поколений. Декоративно-прикладное искусство является одним из факторов гармонического развития личности. Посредством общения с народным искусством происходит обогащение души ребенка, прививается любовь к своему краю. Народное искусство хранит и передает новым поколениям национальные традиции и выработанные народом формы эстетического отношения к миру. Искусство народных мастеров помогает раскрыть детям мир прекрасного, развивать у них художественный вкус, любовь к своей Родине.